tailieunhanh - Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Biện pháp tăng cường quản lý và nâng cao hiệu quả sử dụng thiết bị giáo dục ở trường THCS

Đề tài được thực hiện nhằm nêu lên một số gợi ý để giải quyết những vướng mắc mà giáo viên, nhân viên trường THCS thường gặp phải trong việc quản lý và sử dụng thiết bị giáo dục ở trường THCS. Nhằm đề xuất và lý giải các biện pháp quản lý và sử dụng thiết bị giáo dục ở trường THCS Đồng Khởi - Định Thủy – Mỏ Cày Nam - Tỉnh Bến Tre. | DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT Thuật ngữ đầy đủ Thuật ngữ viết tắt Thiết bị giáo dục TBGD Trung học cơ sở THCS Học sinh HS Giáo viên GV 1 MỤC LỤC DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT Trang 1 MỤC LỤC Trang 2 MÔ TẢ GIẢI PHÁP Trang 3 1. Tình trạng giải pháp đã biết Trang 3 2. Nội dung giải pháp đề nghị công nhận là sáng kiến Trang 5 2 . Mục đích của giải pháp Trang 5 . Những điểm khác biệt tính mới của giải pháp so Trang 6 với giải pháp đã đang được áp dụng . Mô tả chi tiết bản chất của giải pháp Trang 6 a. Những biện pháp quản lý TBGD Trang 6 Trang 7 c. Nâng cao nhận thức của GV về vai trò của TBGD với Trang 9 chương trình và nội dung sách giáo khoa THCS. 3. Khả năng áp dụng của giải pháp Trang 9 4. Hiệu quả lợi ích thu được hoặc dự kiến có thể thu được Trang 10 do áp dụng giải pháp người tham gia tổ chức áp dụng sáng kiến lần đầu Trang 11 liệu kèm theo Trang 12-13 Tài liệu tham khảo Trang 14 MÔ TẢ GIẢI PHÁP Tên sáng kiến Biện pháp tăng cường quản lý và nâng cao hiệu quả sử dụng thiết bị giáo dục ở trường THCS Mã số . trạng giải pháp đã biết 3 Từ năm học 2002-2003 đến nay ngành Giáo dục và Đào tạo đã triển khai đổi mới Giáo dục phổ thông thực hiện chương trình sách giáo khoa mới đến nay đã áp dụng cho toàn cấp học theo đó nội dung chương trình được viết và thực hiện theo hướng tăng cường kỹ năng thực hành. Vì vậy việc sử dụng thiết bị giáo dục TBGD là việc cần thiết và bắt buộc trong các giờ dạy ở tất cả các môn học. Với những thiết bị dạy được cấp nhà trường cụ thể là đồng chí hiệu trưởng đã quan tâm chỉ đạo việc bảo quản sử dụng để việc sử dụng TBGD đạt hiệu quả cao. Cụ thể là - Có kế hoạch thống kê mua sắm kiểm tra bảo quản sử dụng việc mua sắm bổ sung trang thiết bị theo yêu cầu của tổ chuyên môn. - Hiệu trưởng đã chỉ đạo giáo viên phụ trách thiết bị lập kế hoạch chi tiết phù hợp với trường nâng cao hiệu quả thực hiện đồng thời thể hiện đầy đủ những yêu cầu và ý tưởng của tác giả các nhà nghiên cứu khi thiết lập xây dựng bố trí các TBGD trong từng giai .