tailieunhanh - Tóm tắt Luận án Tiến sĩ Tâm lý học: Đánh giá hiệu quả chương trình tập huấn cho cha mẹ của trẻ có vấn đề hành vi

Nghiên cứu "Đánh giá hiệu quả chương trình tập huấn cho cha mẹ của trẻ có vấn đề hành vi" có mục đích chọn lựa, biên tập và thích nghi chương trình tập huấn kỹ năng làm cha mẹ; thử nghiệm và đánh giá thử nghiệm chương trình tập huấn; phân tích các yếu tố ảnh hưởng đến các biến trong quá trình thử nghiệm; điều chỉnh và tập huấn chính thức chương trình tập huấn kỹ năng làm cha mẹ; . | ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC NGUYỄN THỊ DIỆU ANH ĐÁNH GIÁ HIỆU QUẢ CHƯƠNG TRÌNH TẬP HUẤN CHO CHA MẸ CỦA TRẺ CÓ VẤN ĐỀ HÀNH VI Chuyên ngành Tâm lý học lâm sàng trẻ em và vị thành niên Mã số TÓM TẮT LUẬN ÁN TIẾN SĨ TÂM LÝ HỌC HÀ NỘI - 2023 CÔNG TRÌNH ĐƯỢC HOÀN THÀNH TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI Người hướng dẫn khoa học . Đỗ Ngọc Khanh . Bahr Weiss Phản biện 1 . Phản biện 2 Luận văn sẽ được bảo vệ trước Hội đồng chấm luận án Tiến sĩ họp tại Trường Đại học Giáo dục năm 2023 Có thể tìm hiểu luận án tại - Thư viện Quốc gia Việt Nam -Trung tâm Thông tin Thư viện Đại học Quốc gia Hà Nội. MỞ ĐẦU 1. Lý do chọn đề tài Trẻ em có những giai đoạn tuổi với những khó khăn riêng biệt ví dụ như giai đoạn 3 đến 5 tuổi là giai đoạn có nhiều hành vi không mong đợi như ăn vạ không nghe lời làm ngược lại yêu cầu chống đối thách thức đối xử không tốt với người khác khi họ không làm theo ý mình hoặc thể hiện sự ích kỷ tự đề cao Crain 2005 . Theo học thuyết phát triển tâm lý xã hội của Erik Erikson các hành vi không mong đợi này hầu như sẽ biến mất khi các trẻ lớn hơn tuy nhiên không phải tất cả các trẻ đều như vậy nhiều nghiên cứu đã chỉ ra rằng những hành không mong đợi đó sẽ được củng cố nếu kỹ năng làm cha mẹ không hiệu quả khiến những hành vi này được duy trì và phát triển mạnh mẽ hơn và đó cũng là yếu tố dự báo về các vấn đề cảm xúc hành vi suy giảm sức khoẻ tâm thần khi các em dậy thì Erikson 1982 . Nhiều nghiên cứu cũng chỉ ra rằng trong số các cách can thiệp lấy gia đình làm trung tâm thì can thiệp vào kỹ năng làm cha mẹ được coi là một phương pháp rất hiệu quả để ngăn ngừa những vấn đề hành vi ở trẻ Leung amp cs 2003 Sanders 2005 Stratton amp Reid 2010 . Có một số chương trình kỹ năng làm cha mẹ trên thế giới và Việt Nam để hướng dẫn cho phụ huynh thay đổi hành vi của trẻ như Positive Parenting Program Parent-Child interaction therapy The Strengthening Families Programs Parent Management Training Korean Parent .