tailieunhanh - Tối ưu hóa nền tảng dạy học trực tuyến: Nghiên cứu trường hợp sử dụng Microsoft Teams, Zoom và Canvas đối với học sinh Trung học phổ thông ở Thành phố Hồ Chí Minh, Việt Nam

Bài viết Tối ưu hóa nền tảng dạy học trực tuyến: Nghiên cứu trường hợp sử dụng Microsoft Teams, Zoom và Canvas đối với học sinh Trung học phổ thông ở Thành phố Hồ Chí Minh, Việt Nam nghiên cứu mức độ hiệu quả của ba trong số các nền tảng được áp dụng trong dạy học trực tuyến đối với giáo dục phổ thông là: Microsoft Teams, Zoom và Canvas. | VNU Journal of Science Education Research Vol. 39 No. 1 2023 64-76 Original Article Optimising Online Learning Platforms A Case Study of Using Microsoft Teams Zoom and Canvas for High School Students in Ho Chi Minh City Vietnam Pham Quynh Anh1 Nguyen Tam Uyen1 Mai Thi Thuy Dung2 1 Lawrence School 80 Nguyen Duc Canh District 7 Ho Chi Minh City Vietnam 2 International School of Business University of Economics Ho Chi Minh 17 Pham Ngoc Thach Ho Chi Minh Vietnam Received 18 July 2022 Revised 15 September 2022 Accepted 09 January 2023 Abstract Vietnamese education has been significantly affected by the Covid-19 pandemic especially in the 2021-2022 academic year as seen by the widespread use of online learning from primary through graduate levels across a variety of learning platforms. However each platform has its own strengths and also exposes certain limitations. This article examines the effectiveness of three platforms used in e-learning for general education Microsoft Teams Zoom and Canvas through the lens of 240 students from one public high school and two private high schools in Ho Chi Minh City. The study employs a mixed approach mainly qualitative. Research results have reflected the advantages disadvantages and solutions to improve each software and synthesize the elements that an online learning application should have. Keywords Online learning Zoom Canvas Microsoft Teams. D _ Corresponding author. E-mail address https 2588-1159 64 P. Q. Anh et al. VNU Journal of Science Education Research Vol. 39 No. 1 2023 64-76 65 Tối ưu hóa nền tảng dạy học trực tuyến Nghiên cứu trường hợp sử dụng Microsoft Teams Zoom và Canvas đối với học sinh Trung học phổ thông ở Thành phố Hồ Chí Minh Việt Nam Phạm Quỳnh Anh1 Nguyễn Tâm Uyên1 Mai Thị Thùy Dung2 1 Trường Trung học cơ sở và Trung học phổ thông Đinh Thiện Lý 80 Nguyễn Đức Cảnh Quận 7 Thành phố Hồ Chí Minh Việt Nam 2 Viện Đào tạo Quốc tế Trường Đại học Kinh tế .