tailieunhanh - Thực trạng giáo dục kỹ năng sống cho học sinh thông qua hoạt động trải nghiệm sáng tạo ở các trường trung học cơ sở Huyện Trảng Bom, Tỉnh Đồng Nai

Bài viết "Thực trạng giáo dục kỹ năng sống cho học sinh thông qua hoạt động trải nghiệm sáng tạo ở các trường trung học cơ sở Huyện Trảng Bom, Tỉnh Đồng Nai" phân tích thực giáo dục kỹ năng sống cho học sinh thông qua hoạt động trải nghiệm sáng tạo ở các trường trung học cơ sở huyện Trảng Bom, tỉnh Đồng Nai. | TẠP CHÍ KHOA HỌC QUẢN LÝ GIÁO DỤC SỐ ĐẶC BIỆT THÁNG 10 2022 THỰC TRẠNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH THÔNG QUA HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM SÁNG TẠO Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ HUYỆN TRẢNG BOM TỈNH ĐỒNG NAI CURRENT SITUATION OF LIFE SKILLS EDUCATION FOR STUDENTS THROUGH CREATIVE EXPERIENCE ACTIVITIES IN SECONDARY SCHOOLS IN TRANG BOM DISTRICT DONG NAI PROVINCE PHẠM THỊ QUỲNH NHƯ HOÀNG ĐÌNH THÁI HVCH Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Thành phố Hồ Chí Minh Trường Cán bộ quản lý giáo dục Thành phố Hồ Chí Minh hdthai@ THÔNG TIN TÓM TẮT Ngày nhận 30 8 2022 Lứa tuổi học sinh là lứa tuổi đang hình thành những giá trị nhân Ngày nhận lại 3 9 2022 cách giàu mơ ước ham hiểu biết thích tìm tòi khám phá song còn Duyệt đăng 10 10 2022 thiếu hiểu biết sâu sắc về xã hội còn thiếu kinh nghiệm sống dễ bị Mã số TCKH-SĐBT10-B07-2022 lôi kéo kích động đặc biệt là lứa tuổi học sinh cấp 2. Nếu không ISSN 2354 - 0788 được giáo dục kỹ năng sống thiếu kỹ năng sống các em dễ bị lôi kéo vào các hành vi tiêu cực bạo lực vào lối sống ích kỉ thực dụng dễ bị phát triển lệch lạc về nhân cách. Thiếu những kỹ năng sống cần thiết như Kỹ năng xác định giá trị kỹ năng từ chối kỹ năng kiên định kỹ năng giải quyết mâu thuẫn kỹ năng thương lượng kỹ năng giao tiếp. Trong bài viết này chúng tôi phân tích thực giáo dục kỹ năng sống cho học sinh thông qua hoạt động trải nghiệm sáng tạo ở các trường trung học cơ sở huyện Trảng Bom tỉnh Đồng Nai. Từ khóa Giáo dục kỹ năng sống hoạt ABSTRACT động trải nghiệm học sinh trung The age of students is the age that is forming personality values rich học cơ sở. in dreams inquisitive interested in exploring and exploring but still lacking deep understanding of society lacking life experience easily attracted provoked. Especially the age of 2nd grade students. Without life skills education lack of life skills children are easily Key words drawn into negative behaviors violence into a selfish pragmatic Life skills education experiential lifestyle prone to .