tailieunhanh - Yêu cầu trong thiết kế bài giảng môn Giáo dục học quân sự ở Học viện Chính trị theo hướng dạy học tích cực

Bài viết tập trung đổi mới thiết kế mục tiêu, nội dung và phương pháp thiết kế bài giảng; tăng cường nội dung thực hành và coi trọng sự tương tác của giảng viên trong các tình huống sư phạm và đổi mới kiểm tra, đánh giá kết quả Thực hiện có hiệu quả các yêu cầu nêu trên sẽ trực tiếp nâng cao chất lượng bài giảng môn Giáo dục học quân sự, góp phần đổi mới nâng cao chất lượng dạy học môn học và giáo dục và đào tạo ở Học viện Chính trị trong giai đoạn hiện nay. | VJE Tạp chí Giáo dục 2023 23 số đặc biệt 2 210-214 ISSN 2354-0753 YÊU CẦU TRONG THIẾT KẾ BÀI GIẢNG MÔN GIÁO DỤC HỌC QUÂN SỰ Ở HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ THEO HƯỚNG DẠY HỌC TÍCH CỰC Thượng tá TS. Chủ nhiệm Bộ môn Khoa Sư phạm quân sự Học viện Chính trị - Bộ Quốc phòng 1 Lã Hồng Phương1 Giảng viên Khoa Sư phạm quân sự Học viện Chính trị - Bộ Quốc phòng 2 Trung tá ThS. Tác giả liên hệ Email khanhnx79@ Nguyễn Xuân Khánh2 Article history ABSTRACT Received 08 3 2023 Military education is a subject with high pedagogical nature helping to form Accepted 30 3 2023 and develop students knowledge and skills in training and educating soldiers Published 10 4 2023 contributing to perfecting the personality of soldiers pedagogical culture of military cadres. The content of the article clarifies a number of concepts and Keywords the necessity of lesson design in Military Education at the Political Academy Lecture design military in the direction of active teaching thereby proposing a number of education active teaching requirements in the lesson design of this subject such as innovation in design Political Academy objectives content and design methods strengthening practical content in the lecture structure in association with training objectives and requirements attaching importance to the interaction of lecturers in lesson design especially pedagogical situations increasing practical applicability and innovating testing and assessment contributing to the formation of pedagogical skills for students improving the quality of subject teaching at Political Academy today. The research results help the training management agency the faculty of pedagogy and the lecturers to apply and improve teaching quality of Military Education at the Political Academy in the current period. 1. Mở đầu Những năm gần đây Học viện Chính trị tập trung chỉ đạo và thực hiện đột phá đổi mới dạy học theo định hướng phát triển năng lực người học nâng cao chất lượng bài giảng chuyên đề chú trọng và nhân rộng