tailieunhanh - Xác định nhu cầu và năng lực sinh viên ngành bác sĩ đa khoa tại Trường Đại học Văn Lang trong tình hình mới

Bài viết này nhằm khảo sát nhu cầu đào tạo và năng lực cần thiết của bác sĩ đa khoa dựa trên các yêu cầu thực tế tuyển dụng và làm việc để chuẩn bị tốt cho việc xây dựng chương trình đào tạo Bác sĩ đa khoa của Trường Đại học Văn Lang. | VJE Tạp chí Giáo dục 2022 22 1 59-64 ISSN 2354-0753 XÁC ĐỊNH NHU CẦU VÀ NĂNG LỰC SINH VIÊN NGÀNH BÁC SĨ ĐA KHOA TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC VĂN LANG TRONG TÌNH HÌNH MỚI Trần Nhật Phương Phan Thành Công Trường Đại học Văn Lang Phạm Thị Việt Phương Tác giả liên hệ Email Nguyễn Hùng Vĩ Article history ABSTRACT Received 27 9 2021 The need of professional competences for medical students is increasing in Accepted 18 11 2021 Vietnam. This is challenges for traditional discipline-based medical programs in Published 05 01 2022 the establishment integrated curricular in medical schools to equip good skills and right attitude in practice for students. Throught a cross-sectional surveillance of of Keywords knowledge skills and attitude this article aims to survey the training needs and Competence skills attitude necessary competencies of general practitioners based on the actual requirements knownledge of recruitment and work in order to prepare well for the construction of the General Practitioner training program of the Van Lang University. 1. Mở đầu Việc đào tạo theo định hướng tiếp cận năng lực cho sinh viên khối ngành sức khoẻ đã được đề cập tại châu Âu Cumming amp Ross 2007 Hiệp hội các Trường Y khoa Mỹ AACOM Việt Tiến 2021 nhằm xác nhận các năng lực cần thiết cho đào tạo bác sĩ bao gồm kiến thức trong chăm sóc bệnh nhân kĩ năng làm việc liên khoa và kĩ năng giao tiếp Eric amp David 2007 . Năm 2009 Hội đồng y khoa tổng quát của Anh cũng đã thực hiện đánh giá 3 nhóm chuẩn về năng lực cụ thể cho sinh viên khối ngành sức khoẻ là 1 Giỏi chuyên môn và nghiên cứu khoa học 2 Giỏi trong hành nghề khám chữa bệnh 3 Có đạo đức nghề nghiệp và tuân thủ pháp luật. Theo Hội đồng Công nhận về Giáo dục Y khoa Sau đại học Hoa Kì ACGME năng lực là một cấu trúc đa chiều trong đó kiến thức có vai trò nổi bật và kiến thức về khoa học cơ bản là nền tảng Louis 2010 . Tại Việt Nam để đảm bảo người hành nghề y phải hội đủ 3 yếu tố y đức y đạo và y thuật Bộ Y tế 2015a đã có Quyết .