tailieunhanh - Một số giải pháp phát triển năng lực tự học cho học sinh thông qua dạy học “Chủ đề F. giải quyết vấn đề với sự trợ giúp của máy tính” (Tin học 10)

Bài viết trình bày những vấn đề chung về tự học như quan niệm về tự học, các yếu tố ảnh hưởng tới tự học và một số định hướng phát triển năng lực tự học cho học sinh, từ đó đề xuất một số giải pháp nhằm phát triển năng lực tự học cho học sinh và sử dụng “Chủ đề F. Giải quyết vấn đề với sự trợ giúp của máy tính” trong Chương trình giáo dục phổ thông 2018 môn Tin học lớp 10 để minh họa cho các giải pháp được đề xuất. | VJE Tạp chí Giáo dục Số 515 Kì 1 - 12 2021 tr 29-34 ISSN 2354-0753 MỘT SỐ GIẢI PHÁP PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TỰ HỌC CHO HỌC SINH THÔNG QUA DẠY HỌC CHỦ ĐỀ F. GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ VỚI SỰ TRỢ GIÚP CỦA MÁY TÍNH TIN HỌC 10 Kiều Phương Thùy Trường Đại học Sư phạm Hà Nội Nguyễn Chí Trung Tác giả liên hệ Email thuykp@ Article history ABSTRACT Received 04 11 2021 Self-control and self-study is one of the three general competencies that Accepted 27 11 2021 students need to have according to the educational goals specified in the 2018 Published 05 12 2021 general education curriculum. In this article we focus on introducing self- study competency and factors affecting self-study. On that basis combined Keywords with the study of solutions for competency development in general and in Self-study competency Informatics subject in particular to propose some solutions to help develop competency development students self-study competency through teaching Information Technology Informatics 10 students specifically The topic F in Informatics 10 . Based on these proposed measures teachers can apply flexibly depending on the actual situation of the locality or combine measures together to have the most suitable measures. Doing this well will create an environment for students to self-study self- practice and develop self-study competency contributing to improving the quality of teaching and learning Informatics in particular and other subjects in general. 1. Mở đầu Chương trình giáo dục phổ thông môn Tin học năm 2018 đã nêu Giáo dục tin học đóng vai trò chủ đạo trong việc chuẩn bị cho học sinh HS khả năng tìm kiếm tiếp nhận mở rộng tri thức và sáng tạo trong thời đại Cách mạng công nghiệp lần thứ tư và toàn cầu hoá. Tin học có ảnh hưởng lớn đến cách sống cách suy nghĩ và hành động của con người là công cụ hiệu quả hỗ trợ biến việc học thành tự học TH suốt đời Bộ GD-ĐT 2028 từ đó thấy được tầm quan trọng của môn Tin học hiện nay đối với HS đặc biệt là HS cấp THPT. Năng lực NL giải