tailieunhanh - Yếu tố ảnh hưởng đến quản lý phát triển chương trình đào tạo ngành Sư phạm của nước Cộng hòa Dân chủ Nhân dân Lào

Để triển khai việc quản lý phát triển chương trình đào tạo một cách hiệu quả, các nhà quản lý cần có nhưng thay đổi về chiến lược phát triển chương trình đào tạo ngành Sư phạm. Bài viết bàn luận về quản lý phát triển chương trình đào tạo ngành Sư phạm của nước Cộng hòa Dân chủ Nhân dân Lào để đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục hiện nay. | NATIONAL ACADEMY OF EDUCATION MANAGEMENT DOI Journal of Education Management 2022 Vol. 14 No. 8 pp. 69-76 This paper is available online at http YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN QUẢN LÝ PHÁT TRIỂN CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO NGÀNH SƯ PHẠM CỦA NƯỚC CỘNG HÒA DÂN CHỦ NHÂN DÂN LÀO Phetdalaphone Bouttavong1 Tóm tắt. Quản lý phát triển chương trình đào tạo cũng như chương trình môn học là lĩnh vực nghiên cứu có bề dày lịch sử là công việc thường xuyên đối với các trường đại học tiên tiến song đối với nước ta lĩnh vực này vẫn còn là mới mẻ. Để triển khai việc quản lý phát triển chương trình đào tạo một cách hiệu quả các nhà quản lý cần có nhưng thay đổi về chiến lược phát triển chương trình đào tạo ngành Sư phạm. Bài viết bàn luận về quản lý phát triển chương trình đào tạo ngành Sư phạm của nước Cộng hòa Dân chủ Nhân dân Lào để đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục hiện nay. Từ khóa Quản lý phát triển ngành Sư phạm. 1. Đặt vấn đề Trong thời đại hiện nay các cơ sở giáo dục đào tạo trở thành nơi cung cấp lực lượng lao động trực tiếp quan trọng nhất. Tri thức dẫn đến những thay đổi lớn lao không chỉ trong quản lý và sản xuất kinh doanh mà còn làm thay đổi cuộc sống con người thay đổi các quan niệm các thói quen các thước đo giá trị. Do vậy việc cơ cấu tổ chức và quản lý hệ thống giáo dục quốc dân đặc biệt là chương trình đào tạo là cần thiết và cấp thiết trong hệ thống giáo dục nước Cộng hòa Dân chủ Nhân dân Lào hiện nay. Vì chương trình đào tạo phản ánh rõ nét nhất nền giáo dục của quốc gia đó đang định hướng nguồn nhân lực gì cho tương lai và phản ánh trình độ chất lượng đào tạo. Chương trình đào tạo là xương sống của toàn bộ quá trình đào tạo. Chương trình đào tạo là không chỉ thể hiện được năng lực chuyên môn tích lũy được mà phải đồng thời đảm bảo các nhân tố của chất lượng nguồn nhân lực. Để có một chương trình đào tạo phù hợp không chỉ cập nhật hiện đại mà còn phải phù hợp với thực tiễn với điều kiện hoàn cảnh của mỗi quốc gia. Nền giáo dục về quản .