tailieunhanh - Nhận diện cơ hội và thách thức của ngành quản lý giáo dục Việt Nam trong thời kỳ cách mạng công nghiệp 4.0

Bài viết tập trung nghiên cứu những cơ hội và thách thức của ngành quản lý giáo dục Việt Nam trước những tác động của cách mạng công nghiệp ; trên cơ sở đó đề xuất một số kiến nghị để góp phần thúc đẩy chất lượng quản lý giáo dục trong bối cảnh hiện nay. | NATIONAL ACADEMY OF EDUCATION MANAGEMENT DOI Journal of Education Management 2023 Vol. 15 No. 4 pp. 20-27 This paper is available online at http NHẬN DIỆN CƠ HỘI VÀ THÁCH THỨC CỦA NGÀNH QUẢN LÝ GIÁO DỤC VIỆT NAM TRONG THỜI KỲ CÁCH MẠNG CÔNG NGHIỆP Nguyễn Phước Thạnh1 Nguyễn Văn Tường2 Tóm tắt. Cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ tư đã tạo nên sự lớn mạnh cho các phương tiện hiện đại phục vụ trong công tác dạy và học nhiều hình thức giảng dạy mới được ra đời với sự hỗ trợ của mạng Internet. Song song đó cách mạng công nghiệp lần thứ tư đặt ra nhiều vấn đề phức tạp đòi hỏi sự nỗ lực không ngừng của các quốc gia nhất là đối với những nước còn hạn chế về cơ sở vật chất và nguồn nhân lực. Trước yêu cầu của thời cuộc nền giáo dục Việt Nam cần có những thay đổi để thích nghi phù hợp với thực tiễn đáp ứng mục tiêu bồi dưỡng nguồn nhân lực phục vụ cho sự phát triển kinh tế - xã hội của nước nhà. Bài viết tập trung nghiên cứu những cơ hội và thách thức của ngành quản lý giáo dục Việt Nam trước những tác động của cách mạng công nghiệp trên cơ sở đó đề xuất một số kiến nghị để góp phần thúc đẩy chất lượng quản lý giáo dục trong bối cảnh hiện nay Từ khóa Cơ hội thách thức quản lý giáo dục cách mạng công nghiệp . 1. Đặt vấn đề Thế giới đã trải qua ba cuộc cách mạng công nghiệp với các bước phát triển nhảy vọt về khoa học công nghệ và hiện nay đang bước vào cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ tư cách mạng công nghiệp . Bản chất của nó là dựa trên nền tảng công nghệ số và sự tích hợp các công nghệ thông minh trên lĩnh vực vật lý và sinh học với trung tâm là sự phát triển của trí tuệ nhân tạo AI vạn vật kết nối IoT dữ liệu lớn Big Data công nghệ nanô. Cuộc cách mạng này đã làm thay đổi năng lực sủa xuất của con người trước đó và được dự báo là đảo lộn cuộc sống của chúng ta và tác động không nhỏ vào đời sống kinh tế - xã hội. Giáo dục nói chung và ngành quản lý giáo dục nói riêng đều chịu sự chi phối bởi cơ sở vật chất do đó .