tailieunhanh - Chuyển đổi số trong đổi mới phương pháp dạy và học tại khoa May – Thời trang trường cao đẳng Lý Tự Trọng thành phố Hồ Chí Minh, đáp ứng mô hình đào tạo chất lượng cao trong bối cảnh Cách mạng công nghiệp lần thứ tư

Bài viết trình bày thực trạng của tập thể giảng viên và sinh viên khoa May – Thời trang. Từ đó tác giả đề xuất các giải pháp giúp tập thể giảng viên và sinh viên khoa May – Thời trang chủ động đổi mới phương pháp dạy và học nhằm đáp ứng mô hình đào tạo chất lượng cao trong bối cảnh Cách mạng công nghiệp lần thứ tư. | International Conference on Smart Schools 2022 CHUYỂN ĐỔI SỐ TRONG ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY VÀ HỌC TẠI KHOA MAY THỜI TRANG TRƯỜNG CAO ĐẲNG LÝ TỰ TRỌNG THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH ĐÁP ỨNG MÔ HÌNH ĐÀO TẠO CHẤT LƯỢNG CAO TRONG BỐI CẢNH CÁCH MẠNG CÔNG NGHIỆP LẦN THỨ TƯ DIGITAL TRANSFORMATION IN INNOVATION OF TEACHING AND LEARNING METHODS AT THE FASHION OF GARMENTS - FASHION COLLEGES OF HO CHI MINH CITY MEETS THE HIGH QUALITY TRAINING MODEL IN THE COURT ThS. Lâm Thị Phương Thùy Trường Cao đẳng Lý Tự Trọng TP. HCM Email lamthiphuongthuy@ Keywords TÓM TẮT Teacher students renew Bài viết trình bày thực trạng của tập thể giảng viên và sinh viên khoa method teach learn May Thời trang. Từ đó tác giả đề xuất các giải pháp giúp tập thể giảng viên và sinh viên khoa May Thời trang chủ động đổi mới phương pháp dạy và học nhằm đáp ứng mô hình đào tạo chất lượng cao trong bối cảnh Cách mạng Từ khóa công nghiệp lần thứ tư. Giảng viên sinh viên Bối cảnh Cuộc Cách mạng công nghiệp đổi mới phương pháp dạy học Kết quả Tập thể giảng viên và sinh viên khoa May - Thời trang chủ động đổi mới phương pháp dạy và học nhằm đáp ứng mô hình đào tạo chất lượng cao trong bối cảnh Cách mạng công nghiệp lần thứ tư. Bàn luận Thực trạng của tập thể giảng viên và sinh viên khoa May - Thời trang và đề xuất giải pháp. ABSTRACT The article presents the situation of the Garment and Fashion Department s Teachers and Students. Since the author proposes solutions to help Teachers and Students of the Garment and Fashion Department actively in innovating their teaching and learning methods to meet the requirements of high quality training in the fourth industrial revolution. Context The fourth Industrial Revolution. Result Teachers and Students of the Garment and Fashion Department innovate their teaching and learning methods actively to meet the requirements of high quality training in the fourth industrial revolution. Discussion The situation and solutions of Teachers and Students of the Garment and

• Thư viện thông tin
• Chuyển đổi số
• Cách mạng công nghiệp lần thứ tư
• Trường cao đẳng Lý Tự Trọng
• Đổi mới phương pháp dạy và học
• Quản lý giáo dục nghề nghiệp
• Quản trị số
• Bài giảng Kỹ năng chuyển đổi số
• Kỹ năng chuyển đổi số
• Chuyển đổi số quốc gia
• Chuyển đổi số quốc gia và tổ chức
• Khái quát về chuyển đổi số
• Bản chất của chuyển đổi số
• Ứng dụng chuyển đổi số
• Chuyển đổi số trong lĩnh vực dầu khí
• Chuyển đổi số cho doanh nghiệp
• Chuyển đổi số thư viện
• Khái niệm chuyển đổi số
• Mô hình chuyển đổi số thư viện
• Qúa trình chuyển đổi số thư viện
• Chuyển đổi số thư viện năm 2025
• Sổ tay chuyển đổi số doanh nghiệp
• Chuyển đổi số ở doanh nghiệp
• Hoạt động sản xuất công nghiệp
• Hỗ trợ doanh nghiệp chuyển đổi số
• Xu hướng chuyển đổi số sản xuất
• Trọng tâm chuyển đổi số sản xuất
• Chuyển đổi số của doanh nghiệp
• Thực trạng chuyển đổi số của doanh nghiệp
• Mức độ chuyển đổi số của doanh nghiệp
• Chuyển đổi số tại Việt Nam
• Doanh nghiệp logistics Việt Nam
• Chuyển đổi số trong doanh nghiệp
• Chuyển đổi số ngành logistics
• Giải pháp thúc đẩy chuyển đổi số
• Vai trò chuyển đổi số với doanh nghiệp
• Thực trạng chuyển đổi số
• Giải pháp chuyển đổi số
• Công tác chuyển đổi số
• Thư viện số
• Thư viện số Đại học Huế
• Chuyển đổi số tại thư viện đại học
• Đề án Chuyển đổi số quốc gia
• Thương mại điện tử
• Chuyển đổi số cơ quan nhà nước
• Phát triển hạ tầng số
• Phát triển thư viện số
• Chuyển đổi số ở Việt Nam
• Thúc đẩy chuyển đổi số
• Chuyển đổi số ngành dịch vụ
• Nâng cao nền tảng số ngành dịch vụ
• Doanh nghiệp kinh doanh bán lẻ
• Hiệu quả chuyển đổi số
• Năng lực chuyển đổi số
• Phát triển doanh nghiệp
• Chuyển đổi số trong Y tế
• Chuyển đổi số trong Giáo dục
• Chuyển đổi số trong nông nghiệp
• Giáo dục đại học
• Chuyển đổi số quản lý hoạt động dạy học
• Quản lý hoạt động dạy học
• Chương trình Chuyển đổi số quốc gia
• Chuyển đổi số trong giáo dục và đào tạo
• Chuyển đổi số với doanh nghiệp
• Lợi ích của chuyển đổi số
• Ứng dụng công nghệ thông tin
• Kỷ yếu hội thảo khoa học
• Chuyển đổi số trong báo chí
• Chiến lược chuyển đổi số ở VietnamPlus
• Xu hướng báo chí
• Báo chí di động
• Báo chí xã hội
• Báo chí truyền thông
• Chuyển đổi số báo chí
• Báo chí Việt Nam
• Số hóa nội dung
• Môi trường chuyển đổi số
• Bài giảng Các phần mềm ứng dụng trong doanh nghiệp
• Phần mềm ứng dụng trong doanh nghiệp
• Phần mềm chuyển đổi số trong doanh nghiệp
• Rào cản chuyển đổi số
• Quy trình chuyển đổi số
• Tiến trình chuyển đổi số
• Khó khăn trong chuyển đổi số của doanh nghiệp
• Thực trạng chuyển đổi số tại Việt Nam
• Tạp chí Khoa học Công nghệ Việt Nam
• Kế hoạch chuyển đổi số
• Tiến trình chuyển đối số ngành
• Mục tiêu của chuyển đối số
• Giải pháp chuyển đối số
• Phát triển kinh tế số
• Tài liệu Hỏi Đáp về chuyển đổi số
• Hỏi Đáp về chuyển đổi số
• Chuyển đổi số tỉnh Khánh Hòa
• Công nghệ số
• Chính phủ số
• Chính quyền số
• Kinh tế số
• Bài giảng Nhập môn điện tử
• Nhập môn điện tử
• Chuyển đổi tương tự
• Chuyển đổi tương tự số
• Chuyển đổi số tương tự
• Ghép nối bộ chuyển
• Hệ vi xử lý
• Dữ liệu số quốc gia
• Phát triển dữ liệu mở
• Phát triển Cơ sở dữ liệu
• Thúc đẩy chuyển đổi số tại Việt Nam
• Quy trình sản xuất trên công nghệ số
• Dữ liệu và công nghệ số
• Hệ thống sản xuất nông sản
• Thực trạng chuyển đổi số trong nông nghiệp
• Thách thức nền nông nghiệp số Việt Nam
• Định hướng phát triển nông nghiệp số
• Chuyển đổi số trong lĩnh vực báo chí
• Nội dung số