tailieunhanh - Năng lực số và các giải pháp phát triển năng lực số cho đội ngũ cán bộ quản lý, giảng viên và sinh viên trường cao đẳng Lý Tự Trọng trong quá trình chuyển đổi số

Bài viết nâng cao chất lượng đào tạo và coi việc thúc đẩy đổi mới sáng tạo trong dạy và học, nâng cao chất lượng và cơ hội tiếp cận giáo dục, hiệu quả quản lý giáo dục; xây dựng nền giáo dục mở thích ứng trên nền tảng số, góp phần phát triển nền giáo dục là nhiệm vụ cấp bách của trường, của khoa trong những năm tới. | International Conference on Smart Schools 2022 NĂNG LỰC SỐ VÀ CÁC GIẢI PHÁP PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC SỐ CHO ĐỘI NGŨ CÁN BỘ QUẢN LÝ GIẢNG VIÊN VÀ SINH VIÊN TRƯỜNG CAO ĐẲNG LÝ TỰ TRỌNG TRONG QUÁ TRÌNH CHUYỂN ĐỔI SỐ DIGITAL CAPABILITY AND DIGITAL CAPABILITY DEVELOPMENT SOLUTIONS FOR MANAGEMENT OFFICERS TEACHERS AND STUDENTS FOR LY TU TRONG COLLEGE IN THE DIGITAL CONVERTER PROCESS ThS. Hồ Ngọc Chi Trường Cao đẳng Lý Tự Trọng TP. HCM Email hongocchi@ Keywords TÓM TẮT Vocational Education Trong những năm qua việc đào tạo bồi dưỡng chuẩn bị nhân lực tại Digital Competence Digital trường cao đẳng Lý Tự Trọng có kỹ năng nghề cao đã có nhiều chuyển biến Literacy Digital tích cực về nhận thức quy mô tuyển sinh chất lượng và hiệu quả đào tạo. Competence Development Tuy nhiên hoạt động học tập và giảng dạy tại trường chưa thực sự chú Digital transformation trọng vai trò của năng lực số trong quá trình chuyển đổi số giáo dục. Để phát Managers Lecturers triển nâng cao hơn nữa chất lượng đào tạo thì phải triển khai đồng bộ hệ Student thống các giải pháp ở nhiều góc độ Giảng viên khoa quản lý nhà trường và hệ thống chủ quản cấp trên trong đó chú trọng nâng cao chất lượng đào tạo và coi việc thúc đẩy đổi mới sáng tạo trong dạy và học nâng cao chất lượng và cơ hội tiếp cận giáo dục hiệu quả quản lý giáo dục xây dựng nền giáo dục mở thích ứng trên nền tảng số góp phần phát triển nền giáo dục là nhiệm vụ cấp bách của trường của khoa trong những năm tới. ABSTRACT In recent years the training retraining and preparation of human resources at Ly Tu Trong College with high vocational skills have made many positive changes in terms of awareness enrollment size quality and effectiveness of training. create. However learning and teaching activities at the school have not really focused on the role of digital capabilities in the digital transformation of education. In order to further develop and improve the quality of training it is necessary to synchronously deploy a system of .