tailieunhanh - Xây dựng văn hóa học đường trong hoạt động dạy học trực tuyến cho sinh viên Trường Đại học Tiền Giang

Bài viết trình bày khái quát chung về văn hóa học đường; những tồn tại của văn hóa học đường trong dạy và học trực tuyến; thực trạng việc thực hiện văn hóa học đường trong lớp học trực tuyến thông qua việc gửi phiếu thăm dò ý kiến 329 sinh viên các ngành nghề đào tạo ở Trường Đại học Tiền Giang. Qua đó đề ra các biện pháp từ phía nhà trường, giảng viên và sinh viên nhằm xây dựng văn hóa học đường cho sinh viên trong việc dạy học trực tuyến. | Tạp chí Khoa học Đại học Đồng Tháp Tập 12 Số 4 2023 19-24 XÂY DỰNG VĂN HÓA HỌC ĐƯỜNG TRONG HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TRỰC TUYẾN CHO SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC TIỀN GIANG Nguyễn Thị Khuyến Khoa Kinh tế - Luật Trường Đại học Tiền Giang Email ngkhuyen84@ Lịch sử bài báo Ngày nhận 17 02 2022 Ngày nhận chỉnh sửa 21 3 2022 Ngày duyệt đăng 23 5 2022 Tóm tắt Trước những diễn biến phức tạp của tình hình dịch bệnh Covid-19 việc dạy học trực tuyến là cần thiết và cấp bách đối với sinh viên các ngành nghề đào tạo của Trường Đại học Tiền Giang. Xây dựng văn hóa học đường trong lớp học trực tuyến là một trong những yếu tố góp phần nâng cao chất lượng giảng dạy. Bài viết trình bày khái quát chung về văn hóa học đường những tồn tại của văn hóa học đường trong dạy và học trực tuyến thực trạng việc thực hiện văn hóa học đường trong lớp học trực tuyến thông qua việc gửi phiếu thăm dò ý kiến 329 sinh viên các ngành nghề đào tạo ở Trường Đại học Tiền Giang. Qua đó đề ra các biện pháp từ phía nhà trường giảng viên và sinh viên nhằm xây dựng văn hóa học đường cho sinh viên trong việc dạy học trực tuyến. Từ khóa Dạy học trực tuyến sinh viên văn hoá học đường. - BUILDING SCHOOL CULTURE IN ONLINE TEACHING ACTIVITIES FOR STUDENTS OF TIEN GIANG UNIVERSITY Nguyen Thi Khuyen Faculty of Economics - Law Tien Giang University Email ngkhuyen84@ Article history Received 17 02 2022 Received in revised from 21 3 2022 Accepted 23 5 2022 Abstract Upon the complexity of the Covid-19 epidemic online teaching is essential for all students at Tien Giang University. Building the online classroom culture is one of the contributors to teaching quality. In this article the author presents a general overview of school culture its presence in online teaching and learning the actual situation of implementing it in the online classroom by sending a poll of 329 students of training professions at Tien Giang University. Thereby measures are proposed from the school lecturers and students views to build a .