tailieunhanh - Hoàn thiện cơ sở pháp lý và tổ chức thực hiện tự chủ đại học ở Việt Nam

Bài viết Hoàn thiện cơ sở pháp lý và tổ chức thực hiện tự chủ đại học ở Việt Nam nghiên cứu quá trình thực hiện tự chủ đại học của một số quốc gia trên thế giới như Hoa Kỳ, Anh, Trung Quốc, Nhật Bản, Singapore và Malaysia và từ đó rút ra những kinh nghiệm, giải pháp để thực hiện tự chủ ở các trường đại học tại Việt Nam. | Tạp chí Khoa học Đại học Huế Khoa học Xã hội và Nhân văn ISSN 2588-1213 Tập 130 Số 6C 2021 Tr. 101 113 DOI HOÀN THIỆN CƠ SỞ PHÁP LÝ VÀ TỔ CHỨC THỰC HIỆN TỰ CHỦ ĐẠI HỌC Ở VIỆT NAM Nguyễn Tài Năng1 Lê Văn Bình2 1 Trường Đại học Luật Đại học Huế Đường Võ Văn Kiệt Huế Việt Nam 2 Đại học Huế Số 3 Lê Lợi Huế Việt Nam Tác giả liên hệ Nguyễn Tài Năng Ngày nhận bài 1-3-2021 Ngày chấp nhận đăng 30-5-2021 Tóm tắt. Tự chủ đại học là xu thế tất yếu trong thời đại ngày nay nhiều quốc gia trên thế giới thực hiện tự chủ đại học bởi vì xem đây là con đường tốt nhất để đáp ứng nhu cầu của giáo dục và đào tạo hiện đại. Tuy nhiên việc lựa chọn mô hình tự chủ xây dựng chính sách về tự chủ đại học phải dựa trên căn cứ khoa học và tổng kết thực tiễn để phù hợp với mỗi quốc gia. Bài viết nghiên cứu quá trình thực hiện tự chủ đại học của một số quốc gia trên thế giới như Hoa Kỳ Anh Trung Quốc Nhật Bản Singapore và Malaysia và từ đó rút ra những kinh nghiệm giải pháp để thực hiện tự chủ ở các trường đại học tại Việt Nam. Từ khóa tự chủ đại học kinh nghiệm tự chủ giáo dục đại học Việt Nam Completion of legal basis and implementation of university autonomy promotion in Vietnam Nguyen Tai Nang1 Le Van Binh2 1 University of Law Hue University Vo Van Kiet St. Hue Vietnam 2 Hue University 3 Le Loi St. Hue Vietnam Correspondence to Nguyen Tai Nang Received March 1 2021 Accepted May 30 2021 Abstract. University autonomy is an inevitable trend in today s era and it has been implemented by many countries in the world because it is the best way to meet the needs of modern education and training. However the selection of the model of autonomy and the formulation of policies on university autonomy must be based on a scientific basis as well as the practice to be suitable for each country. This paper studies university autonomy of some universities in countries around the world such as the United States the United Kingdom China Japan Singapore and Malaysia and therefore