tailieunhanh - Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Phương pháp giải một số dạng bài tập di truyền phần quy luật hoán vị gen - Sinh học 12 cơ bản

Sáng kiến kinh nghiệm THPT "Phương pháp giải một số dạng bài tập di truyền phần quy luật hoán vị gen - Sinh học 12 cơ bản" với mục tiêu làm tài liệu giảng dạy trên lớp, bồi dưỡng học sinh giỏi, bồi dưỡng Casio, ôn thi tốt nghiệp trung học phổ thông quốc gia; Cung cấp cho học sinh hệ thống kiến thức về một số dạng bài tập hoán vị gen; . Mời các bạn cùng tham khảo! | - 23 - SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO SÓC TRĂNG TRƯỜNG THPT PHÚ TÂM SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM PHƯƠNG PHÁP GIẢI MỘT SỐ DẠNG BÀI TẬP DI TRUYỀN PHẦN QUY LUẬT HOÁN VỊ GEN SINH HỌC 12 CƠ BẢN Giáo viên Nguyễn Thúy Tố Minh Phú Tâm 03 2018 -1- PHƯƠNG PHÁP GIẢI MỘT SỐ DẠNG BÀI TẬP DI TRUYỀN PHẦN QUY LUẬT HOÁN VỊ GEN SINH 12 CƠ BẢN PHẦN I MỞ ĐẦU I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI - Sinh học là môn khoa học tự nhiên có tỉ lệ kiến thức lý thuyết chiếm phần lớn trong các đề thi hay đề kiểm tra bên cạnh đó là bài tập. Qua thời gian giảng dạy ở trường trung học phổ thông Phú Tâm tôi nhận thấy rằng đa số học sinh rất sợ bài tập môn Sinh rất ngán ngại khi học bộ môn và chưa tích cực trong học tập. Vậy làm thế nào để giúp học sinh giải quyết được vấn đề nêu trên - Là một giáo viên giảng dạy môn Sinh học của trường thì việc đưa ra phương pháp giải một số dạng bài tập có ý nghĩa rất thiết thực. Từ đó giúp học sinh có phương pháp tư duy tốt biết vận dụng linh hoạt kiến thức trong việc giải nhanh các dạng bài tập thường được gặp trong đề thi học sinh giỏi đề thi Casio đề thi tốt nghiệp trung học phổ thông quốc gia phát huy tính tích cực trong học tập đánh thức được lòng đam mê nghiên cứu tìm tòi và yêu thích bộ môn nên tôi chọn đề tài Phương pháp giải một số dạng bài tập di truyền phần quy luật hoán vị gen - Sinh học lớp 12 cơ bản . II. MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Khi nghiên cứu về Phương pháp giải một số dạng bài tập di truyền phần quy luật hoán vị gen - Sinh học lớp 12 cơ bản với mục đích - Làm tài liệu giảng dạy trên lớp bồi dưỡng học sinh giỏi bồi dưỡng Casio ôn thi tốt nghiệp trung học phổ thông quốc gia. - Làm tài liệu tự bồi dưỡng bản thân. - Cung cấp cho học sinh hệ thống kiến thức về một số dạng bài tập hoán vị gen. - Rèn kĩ năng tư duy logic giúp học sinh tự tin hơn khi học bộ môn. -2- III. ĐỐI TƯỢNG VÀ PHẠM VI NGHIÊN CỨU - Nghiên cứu trong phạm vi các dạng bài tập quy luật di truyền phần Hoán vị gen và thực hiện ở nhóm học sinh giỏi lớp 11a2 12a6 trường trung học phổ thông Phú Tâm. IV. PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU

• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Sinh học
• Bài tập di truyền
• Quy luật hoán vị gen
• Sinh học 12 cơ bản
• Dạy học Sinh học lớp 12
• Cách viết sáng kiến kinh nghiệm
• Phương pháp viết sáng kiến kinh nghiệm
• Kỹ năng viết sáng kiến kinh nghiệm
• Kinh nghiệm viết sáng kiến kinh nghiệm
• Mục đích viết sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm THCS
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Địa lý
• Sáng kiến kinh nghiệm môn lịch sử
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Hóa học
• Cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Bài giảng Cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Đề tài sáng kiến kinh nghiệm
• Đánh giá cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Xét chọn cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy tiếng việt lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy tiếng việt hiệu quả
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm viết chính tả
• Sáng kiến kinh nghiệm chính tả lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy phát âm chuẩn
• Sáng kiến kinh nghiệm rèn luyện kĩ năng sống
• Đề cương viết sáng kiến kinh nghiệm
• Dàn bài sáng kiến kinh nghiệm
• Mô hình sáng kiến kinh nghiệm
• Nội dung sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm tự nhiên xã hội lớp 3
• Sáng kiến dạy học môn tự nhiên xã hội
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 2
• Phương pháp dạy học
• Kinh nghiệm cho giáo viên
• Dạy học môn Tập viết lớp 2
• Bí quyết giảng dạy môn Tập viết
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT môn Ngữ văn
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 10
• Hoạt động trải nghiệm sáng tạo
• Truyện An Dương Vương
• Sáng kiến kinh nghiệm quản lý
• Sáng kiến của trường THPT chuyên Phan Bội Châu
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Toán
• Hoạt động trải nghiệm sáng tạo môn Toán
• Vai trò của hoạt động trải nghiệm sáng tạo
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 4
• Sáng kiến đổi mới phương pháp dạy
• Kinh nghiệm dạy Địa
• Sử dụng bản đồ
• Địa lí lớp 5
• Vấn đề viết sáng kiến kinh nghiệm
• Vấn đề cơ bản
• Sáng kiến kinh nghiệm mầm non
• Sáng kiến kinh nghiệm trung học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Anh lớp 6
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 6
• Sáng kiến kinh nghiệm giảng dạy Anh Văn 6
• Kết hợp trò chơi trong giảng dạy
• Kinh nghiệm viết sáng kiến
• Chỉ đạo hoạt động giáo dục
• Hướng dẫn cách viết sáng kiến
• Sáng kiến kinh nghiệm giáo dục
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt Tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 3
• Rèn kỹ năng đọc
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 1
• Phương pháp học toán lớp 1
• Cách giải toán về đơn vị
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt lớp 2
• Tiếng Việt lớp 2
• Kỹ năng kể chuyện lớp 2
• Sáng kiến Tiếng Việt lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 2
• Môn toán lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 4
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy toán lớp 4
• Phương pháp dạy phân số lớp 4
• Giải pháp rèn luyện kỹ năng giải toán lớp 4