tailieunhanh - Bài giảng Phương pháp nghiên cứu khoa học - Trường ĐH Võ Trường Toản (Năm 2018)

Bài giảng Phương pháp nghiên cứu khoa học kết cấu gồm 6 chương, cung cấp cho sinh viên những nội dung cơ bản về: khái niệm khoa học và nghiên cứu khoa học; phương pháp khoa học; vấn đề nghiên cứu khoa học; thu thập tài liệu và đặt giả thuyết; phương pháp thu thập số liệu; cách trình bày kết quả số liệu nghiên cứu; . Mời các bạn cùng tham khảo chi tiết nội dung bài giảng! | TRÖÔØNG ÑAÏI HOÏC VOÕ TRÖÔØNG TOAÛN KHOA DƯỢC BÀI GIẢNG MÔN HỌC PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC Đơn vị biên soạn KHOA DƯỢC Hậu Giang Năm 2018 Chương 1 KHÁI NIỆM KHOA HỌC VÀ NGHIÊN CỨU KHOA HỌC . Khoa học Khoa học là quá trình nghiên cứu nhằm khám phá ra những kiến thức mới học thuyết mới về tự nhiên và xã hội. Những kiến thức hay học thuyết mới nầy tốt hơn có thể thay thế dần những cái cũ không còn phù hợp. Thí dụ Quan niệm thực vật là vật thể không có cảm giác được thay thế bằng quan niệm thực vật có cảm nhận. Như vậy khoa học bao gồm một hệ thống tri thức về qui luật của vật chất và sự vận động của vật chất những qui luật của tự nhiên xã hội và tư duy. Hệ thống tri thức này hình thành trong lịch sử và không ngừng phát triển trên cơ sở thực tiễn xã hội. Phân biệt ra 2 hệ thống tri thức tri thức kinh nghiệm và tri thức khoa học. - Tri thức kinh nghiệm là những hiểu biết được tích lũy qua hoạt động sống hàng ngày trong mối quan hệ giữa con người với con người và giữa con người với thiên nhiên. Quá trình nầy giúp con người hiểu biết về sự vật về cách quản lý thiên nhiên và hình thành mối quan hệ giữa những con người trong xã hội. Tri thức kinh nghiệm được con người không ngừng sử dụng và phát triển trong hoạt động thực tế. Tuy nhiên tri thức kinh nghiệm chưa thật sự đi sâu vào bản chất chưa thấy được hết các thuộc tính của sự vật và mối quan hệ bên trong giữa sự vật và con người. Vì vậy tri thức kinh nghiệm chỉ phát triển đến một hiểu biết giới hạn nhất định nhưng tri thức kinh nghiệm là cơ sở cho sự hình thành tri thức khoa học. - Tri thức khoa học là những hiểu biết được tích lũy một cách có hệ thống nhờ hoạt động NCKH các họat động nầy có mục tiêu xác định và sử dụng phương pháp khoa học. Không giống như tri thức kinh nghiệm tri thức khoa học dựa trên kết quả quan sát thu thập được qua những thí nghiệm và qua các sự kiện xảy ra ngẫu nhiên trong hoạt động xã hội trong tự nhiên. Tri thức khoa học được tổ chức trong khuôn khổ các ngành và bộ môn khoa học .