tailieunhanh - Năng lực thuyết trình tiếng Pháp của sinh viên tiếng Pháp năm 2

Bài viết Năng lực thuyết trình tiếng Pháp của sinh viên tiếng Pháp năm 2 được thực hiện nhằm khảo sát thực trạng về khả năng thuyết trình bằng tiếng Pháp của SV năm 2 ngành Tiếng Pháp, tìm hiểu những khó khăn SV thường gặp và lý giải nguyên nhân gây ra để từ đó đề xuất giải pháp giúp cải thiện khả năng thuyết trình tiếng Pháp của SV. | Tạp chí Khoa học Ngôn ngữ và Văn hóa ISSN 2525-2674 Tập 7 số 1 2023 NĂNG LỰC THUYẾT TRÌNH TIẾNG PHÁP CỦA SINH VIÊN TIẾNG PHÁP NĂM 2 Trương Đức Vinh Hồ Thủy An Trường Đại học Ngoại Ngữ Đại học Huế Email vinhfbf123@ Nhận bài 09 01 2023 Hoàn thành phản biện 31 03 2023 Duyệt đăng 07 04 2023 Tóm tắt Kỹ năng thuyết trình nói chung cũng như thuyết trình bằng ngoại ngữ nói riêng đóng vai trò quan trọng trong môi trường giáo dục và nghề nghiệp. Bài báo này sẽ phác họa năng lực thuyết trình tiếng Pháp của sinh viên năm 2 ngành Tiếng Pháp Trường Đại học Ngoại ngữ Đại học Huế đồng thời chỉ ra những khó khăn SV thường gặp. Qua điều tra khảo sát và phỏng vấn sinh viên giáo viên chúng tôi nhận thấy rằng đa số sinh viên còn khá lúng túng khi luyện tập và trình bày một bài thuyết trình tiếng Pháp trước đám đông cụ thể là lớp học ngoại ngữ và thường gặp khó khăn về từ vựng ngữ pháp giọng nói phát âm và ngôn ngữ cơ thể. Từ khóa kỹ năng ngôn ngữ tiếng Pháp thuyết trình 1. Mở đầu Lịch sử vấn đề nghiên cứu Nhằm đáp ứng nhu cầu của đại đa số ngành nghề hiện nay việc luyện tập kỹ năng thuyết trình đặc biệt thuyết trình bằng ngoại ngữ đã không còn quá xa lạ do thuyết trình đóng vai trò quan trọng trong cuộc sống nghề nghiệp học tập Nguyễn Dung 2021 . Thế nên đã có rất nhiều công trình nghiên cứu trong và ngoài nước đề cập đến vấn đề nâng cao kỹ năng này cho mọi người ví dụ Comment faire et réussir un exposé oral - Prof de Français 2020 4 éléments importants dans la prise de parole en public - Aptitude RH 2018 và Le guide ultime de la prise de parole en public - Ideas on stage 2021 . Các công trình này đã nhấn mạnh những yếu tố quan trọng khi nói trước đám đông cũng như nêu bật vai trò của ánh mắt giọng nói cử chỉ khi thuyết trình. Ngoài ra các công trình như của Aguecheriou và Ait Hamma 2020 và Tano 2021 đã đề cập đến việc sử dụng TT như là phương pháp giảng dạy ngoại ngữ. Tian 2016 và Kameli 2020 cũng đã phân tích những khó khăn mà người học tiếng Pháp thường gặp khi thuyết