tailieunhanh - Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Một số biện pháp xây dựng lớp học hạnh phúc

Mục đích nghiên cứu của đề tài "Một số biện pháp xây dựng lớp học hạnh phúc" nhằm giúp học sinh có được môi trường học tập vui vẻ, hạnh phúc từ đó góp phần phát triển toàn diện năng lực và phẩm chất cho học sinh. Nắm được một số biện pháp nhằm xây dựng lớp học hạnh phúc ở lớp chủ nhiệm, cụ thể ở lớp 4. Làm tài liệu cho bản thân và đồng nghiệp về việc xây dựng lớp học hạnh phúc ở lớp chủ nhiệm, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện. | PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN VIỆT YÊN TRƯỜNG TIỂU HỌC HOÀNG NINH SÁNG KIẾN MỘT SỐ BIỆN PHÁP XÂY DỰNG LỚP HỌC HẠNH PHÚC Tác giả NGUYỄN THỊ LƯƠNG Chức vụ Giáo viên Đơn vị công tác Trường Tiểu học Hoàng Ninh Lĩnh vực nghiên cứu Giáo dục Việt Yên tháng 5 năm 2022 1 MỤC LỤC STT Nội dung Trang 1 Phần I MỞ ĐẦU I. Lý do chọn sáng kiến II. Mục đích của biện pháp III. Đối tượng phạm vi thực hiện 1. Đối tượng 2. Phạm vi IV. Nhiệm vụ nghiên cứu V. Phương pháp nghiên cứu VI. Những đóng góp mới của sáng kiến. 2 Phần II NỘI DUNG VÀ KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU I. CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN 1. Cơ sở lý luận 2. Cơ sở thực tiễn II. THỰC TRẠNG CỦA SÁNG KIẾN III. CÁC GIẢI PHÁP THỰC HIỆN IV. KHẢ NĂNG ÁP DỤNG CỦA SÁNG KIẾN V. HIỆU QUẢ CỦA SÁNG KIẾN 3 Phần III KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ I. Kết luận II. Kiến nghị 2 THÔNG TIN CHUNG VỀ BÁO CÁO BIỆN PHÁP 1. Tên báo cáo biện pháp Một số biện pháp xây dựng lớp học hạnh phúc 2. Tác giả - Họ và tên Nguyễn Thị Lương Nam nữ Nữ - Trình độ chuyên môn Đại học - Chức vụ đơn vị công tác Trường Tiểu học Hoàng Ninh - Lớp chủ nhiệm Lớp 4G - Điện thoại 0376 995 199 - Email 3 PHẦN I MỞ ĐẦU I. LÝ DO VIẾT SÁNG KIẾN - Mở đầu bản Tuyên ngôn Độc lập đọc tại Vườn hoa Ba Đình sáng ngày mồng 2 tháng 9 năm 1945 Chủ tịch Hồ Chí Minh đã trịnh trọng tuyên bố với đồng bào cả nước và với toàn thế giới Tất cả mọi người đều sinh ra có quyền bình đẳng. Tạo hóa cho họ những quyền không ai có thể xâm phạm được trong những quyền ấy có quyền được sống quyền tự do và quyền mưu cầu hạnh phúc. Vậy hạnh phúc là quyền của cá nhân mỗi người là đích để con người vươn tới là mục tiêu để đạt được. - Giáo dục Việt nam có vị trí quan trọng và đặc biệt là giáo dục Tiểu học là một khoa học khó nhất nó là nền móng đầu tiên giúp con người phát triển toàn diện nhà trường không chỉ là nơi dạy học sinh những tri thức mà còn phát triển kĩ năng kĩ xảo để hình thành và phát triển phẩm chất tốt đẹp của mỗi học sinh. Do đó trường Tiểu học chính là chiếc nôi văn hoá là nơi nuôi .

TÀI LIỆU LIÊN QUAN
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
crossorigin="anonymous">
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.