tailieunhanh - Nâng cao năng lực tự học Kanji cho sinh viên ngành ngôn ngữ Nhật Trường Đại học Mở Thành phố Hồ Chí Minh

Bài viết Nâng cao năng lực tự học Kanji cho sinh viên ngành ngôn ngữ Nhật Trường Đại học Mở Thành phố Hồ Chí Minh nghiên cứu đề cập đến thực trạng học và dạy Kanji cho sinh viên Ngành ngôn ngữ Nhật Trường Đại học Mở Thành phố Hồ Chí Minh. | 84 Phạm M. Tú Trương V. Quyền. HCMCOUJS-Khoa học Xã hội 17 2 84-97 Nâng cao năng lực tự học Kanji cho sinh viên ngành ngôn ngữ Nhật Trường Đại học Mở Thành phố Hồ Chí Minh Improving self-study in Kanji learning for Japanese major students at Ho Chi Minh City Open University Phạm Minh Tú1 Trương Vỹ Quyền1 1 Trường Đại học Mở Thành phố Hồ Chí Minh Thành phố Hồ Chí Minh Việt Nam Tác giả liên hệ Email THÔNG TIN TÓM TẮT DOI HCMCOUJS. Ngôn ngữ Nhật với đặc điểm có sử dụng hệ thống Kanji Hán tự cùng với một hệ thống chữ viết có cấu tạo gồm nhiều nét viết với nhiều cách phát âm nên Kanji luôn là thách thức lớn đối với Ngày nhận 02 08 2022 người học. Bài nghiên cứu đề cập đến thực trạng học và dạy Kanji Ngày nhận lại 22 09 2022 cho sinh viên Ngành ngôn ngữ Nhật Trường Đại học Mở Thành phố Hồ Chí Minh. Qua các bước khảo sát số liệu thông qua kết Duyệt đăng 27 09 2022 quả thống kê và phân tích số liệu chúng tôi phân tích hiện tượng đặc thù Kanji trong tiếng Nhật rút ra một số kết luận về những khó khăn trong việc học Kanji của sinh viên. Từ đó giúp nâng cao khả năng tự học cũng như đề xuất các phương pháp giảng dạy tiên tiến nhằm giúp người học khắc phục những khó khăn khơi dậy tính chủ Từ khóa động tích cực học tập Kanji cho sinh viên. dạy và học Kanji khó khăn ABSTRACT ngôn ngữ Nhật tự học Kanji in Japanese is a complex writing system formed with a variety of strokes and readings it becomes a big challenge for learners. The research focuses on the situation of learning and teaching Kanji at the Japanese Language Department Ho Chi Minh City Open University. Through the steps of conducting a survey and the results of statistical analysis the peculiar phenomenon of Keywords Kanji was analyzed and conclusions on students difficulties in teaching and learning Kanji learning Kanji were drawn. Hence by improving self-regulated difficulties Japanese learning and proposing advanced teaching methods students could language self-study .

TÀI LIỆU LIÊN QUAN
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
crossorigin="anonymous">
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.