tailieunhanh - Bài tập thi kết thúc học phần Đánh giá trong trường mầm non: Một số phương pháp đánh giá trẻ 5-6 tuổi

Bài tập thi kết thúc học phần Đánh giá trong trường mầm non "Một số phương pháp đánh giá trẻ 5-6 tuổi" giúp các bạn đọc nắm được Phương pháp trò chuyện; phương pháp bài tập do giáo viên thiết kế. Mời các bạn cùng tham khảo! | TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH KHOA GIÁO DỤC MẦM NON BÀI TẬP THI KẾT THÚC HỌC PHẦN ĐÁNH GIÁ TRONG TRƯỜNG MẦM NON MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP ĐÁNH GIÁ TRẺ 5-6 TUỔI Nhóm 1 1. Đặng Khả Ái MSSV 2. Nguyễn Kiều Diểm MSSV 3. Lê Thị Hiền MSSV Giảng viên hướng dẫn ThS. Trần Thị Thanh Tuyền Lớp Cà Mau - K10 Khóa 10 Cà Mau - Tháng 05 2023 i LỜI CẢM ƠN Để hoàn thành bài tập cuối kì này chúng em xin gửi lời cảm ơn chân thành đến giảng viên bộ môn - Trần Thị Thanh Tuyền đã giảng dạy tận tình chi tiết để chúng em có đủ kiến thức và vận dụng chúng vào bài tập này. Do chưa có nhiều kinh nghiệm để thiết kế cũng như những hạn chế về kiến thức trong bài tập cuối kì chắc chắn sẽ không tránh khỏi những thiếu sót. Rất mong nhận được sự nhận xét ý kiến đóng góp phê bình từ phía Cô để bài tập của chúng em được hoàn thiện hơn. Lời cuối cùng chúng em xin kính chúc Cô nhiều sức khỏe thành công và hạnh phúc. ii MỤC LỤC PHẦN 1 MỘT SỐ VẤN ĐỀ CHUNG . 1 I. Phương pháp trò chuyện . 1 II. Phương pháp bài tập do giáo viên thiết kế . 2 PHẦN 2 NỘI DUNG . 3 I. Thông tin về trẻ đánh giá . 3 II. Phương pháp trò chuyện . 6 III. Phương pháp bài tập do giáo viên thiết kế . 23 TÀI LIỆU THAM KHẢO . 42 1 PHẦN 1 MỘT SỐ VẤN ĐỀ CHUNG I. Phương pháp trò chuyện 1. Khái niệm Là phương pháp sử dụng hệ thống câu hỏi có mục đích nhằm thu thập thông tin và tìm hiểu lí do nguyên nhân của các sự kiện xảy ra. Trò chuyện đàm thoại. 2. Các bước tiến hành Bước 1 Chuẩn bị - Xác định mục đích đối tượng cụ thể - Xây dựng hệ thống câu hỏi phù hợp với mục đích. - Chuẩn bị các phương tiện đồ dùng cần thiết Đồ chơi tranh ảnh Bước 2 Tiến hành - Tạo tình huống thuận lợi - tạo cảm giác an toàn - Ghi chép tốc ký - Quan sát phản ứng thái độ của trẻ Bước 3 Phân tích kết quả - Đối chiếu kết quả mong đợi - Đánh giá - Đề xuất kế hoạch giáo dục tiếp theo 3. Một số lưu ý Trò chuyện với trẻ và trò chuyện với phụ huynh - Thời điểm trò chuyện như thế nào - Nội dung trò chuyện - Phương pháp trò .