tailieunhanh - Áp dụng mô hình học sâu nhận dạng mức độ hài lòng của người học

Nghiên cứu "Áp dụng mô hình học sâu nhận dạng mức độ hài lòng của người học" đề xuất một mô hình học sâu phát hiện các cảm xúc khuôn mặt để từ đó hỗ trợ nhận dạng mức độ hứng thú của người học. Việc huấn luyện dựa trên bộ dữ liệu thu thập riêng là “HSTVK-EMO” | TẠP CHÍ KHOA HỌC HO CHI MINH CITY UNIVERSITY OF EDUCATION TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP HỒ CHÍ MINH JOURNAL OF SCIENCE Tập 19 Số 12 2022 2053-2063 Vol. 19 No. 12 2022 2053-2063 ISSN Website https https 2022 2734-9918 Bài báo nghiên cứu ÁP DỤNG MÔ HÌNH HỌC SÂU NHẬN DẠNG MỨC ĐỘ HÀI LÒNG CỦA NGƯỜI HỌC Lê Hồng Thúy Vũ1 Nguyễn Viết Hưng2 Trịnh Huy Hoàng2 1 Trường TH THCS THPT Trương Vĩnh Ký Việt Nam 2 Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh Việt Nam Tác giả liên hệ Trịnh Huy Hoàng Email hoangth@ Ngày nhận bài 11-10-2022 ngày nhận bài sửa 07-11-2022 ngày duyệt đăng 22-11-2022 TÓM TẮT Giáo viên dựa vào biểu hiện của người học sẽ biết được các hoạt động trong tiết dạy là thu hút hay nhàm chán qua đó có những điều chỉnh phù hợp để chất lượng giảng dạy ngày càng tốt hơn. Trong giảng dạy trực tuyến giáo viên và người học tương tác qua màn hình máy tính. Do đó để đánh giá mức độ hài lòng của người học thì chủ yếu dựa vào cảm xúc trên khuôn mặt. Ngày nay nhờ vào học sâu deep learning việc nhận dạng cảm xúc trên khuôn mặt người đã có những kết quả khả quan và giữ một vị trí quan trọng trong lĩnh vực thị giác máy tính và trí tuệ nhân tạo. Nghiên cứu đề xuất một mô hình học sâu phát hiện các cảm xúc khuôn mặt để từ đó hỗ trợ nhận dạng mức độ hứng thú của người học. Việc huấn luyện dựa trên bộ dữ liệu thu thập riêng là HSTVK-EMO . Từ khóa phương pháp học sâu phát hiện cảm xúc mức độ hứng thú giảng dạy trực tuyến 1 Giới thiệu Từ 2020 tại Việt Nam việc dạy và học đang diễn ra bình thường thì đại dịch Covid-19 xảy ra làm thay đổi quy trình giảng dạy trực tiếp truyền thống quen thuộc hình thức dạy và chuyển sang dạy học trực tuyến online giáo viên và người học chỉ giao tiếp qua màn hình. Mặc dù hiện nay việc học trực tiếp đã thực hiện trở lại nhưng kịch bản dạy học trực tuyến vẫn được tính đến cho những thời điểm dịch bệnh có khả năng bùng phát trở lại. Cho nên nhiều trường học đã kết hợp hoạt động dạy học trực .