tailieunhanh - Giáo dục tài chính và nâng cao hiểu biết tài chính cho người dân - Kinh nghiệm quốc tế và bài học cho Việt Nam

Mục tiêu của bài báo này là trình bày các đánh giá và tổng hợp các nghiên cứu trước đây về giáo dục tài chính, hiểu biết tài chính, vai trò của hiểu biết tài chính và giải pháp nâng cao hiểu biết tài chính cho người dân thông qua giáo dục tài chính ở các nước trên thế giới. | Hội thảo khoa học cấp Quốc gia Phát triển kinh tế Việt Nam thích ứng với bối cảnh mới GIÁO DỤC TÀI CHÍNH VÀ NÂNG CAO HIỂU BIẾT TÀI CHÍNH CHO NGƯỜI DÂN - KINH NGHIỆM QUỐC TẾ VÀ BÀI HỌC CHO VIỆT NAM ThS. Nguyễn Thị Phương Thảo TÓM TẮT Mục tiêu của bài báo này là trình bày các đánh giá và tổng hợp các nghiên cứu trước đây về giáo dục tài chính hiểu biết tài chính vai trò của hiểu biết tài chính và giải pháp nâng cao hiểu biết tài chính cho người dân thông qua giáo dục tài chính ở các nước trên thế giới. Trên cơ sở đó cùng với việc nhận định thực trạng về hiểu biết tài chính của người dân Việt Nam để đưa ra các khuyến nghị phù hợp. Từ khoá hiểu biết tài chính HBTC giáo dục tài chính GDTC ABSTRACT FINANCIAL EDUCATION AND ADVANCED FINANCIAL KNOWLEDGE FOR PEOPLE - INTERNATIONAL EXPERIENCE AND LESSONS FOR VIETNAM This paper presents the evaluation and synthesis of previous studies on financial education financial literacy the role of financial literacy and solutions to improve financial literacy for people through financial education in countries around the world. On that basis together with the assessment of the current situation of financial knowledge of the Vietnamese people to make appropriate recommendations. Keywords financial literacy financial education 1. ĐẶT VẤN ĐỀ Hiểu biết tài chính HBTC của người dân và các vấn đề liên quan trong thời gian gần đây đang được các quốc gia trên thế giới quan tâm và ngày càng nhiều các nghiên cứu được thực hiện. Ở tầm vĩ mô HBTC được xem là một trụ cột quan trọng cần thiết trong việc giúp chính phủ ở các quốc gia đang phát triển xây dựng sự ổn định kinh tế trong tương lai góp phần giảm nghèo và tăng trưởng kinh tế Faboyede và cộng sự 2015 . Dưới góc nhìn vi mô HBTC được xem là yếu tố trung gian giữa giáo dục tài chính GDTC và tình trạng tài chính của mỗi cá nhân cụ thể hơn khi được GDTC một cách khoa học HBTC được nâng cao và kết quả cuối cùng là tình trạng tài chính cá nhân được cải thiện theo hướng lành mạnh và tốt hơn Son và