tailieunhanh - Phương pháp xây dựng định mức đào tạo bậc đại học: Nghiên cứu điển hình cho ngành Kỹ thuật xây dựng công trình thủy tại trường Đại học Thủy lợi

Bài viết "Phương pháp xây dựng định mức đào tạo bậc đại học: Nghiên cứu điển hình cho ngành Kỹ thuật xây dựng công trình thủy tại trường Đại học Thủy lợi" nghiên cứu về định mức đào tạo ngành Kỹ thuật xây dựng công trình thủy tại trường Đại học Thủy lợi làm cơ sở để tính toán cho giảng viên giảng dạy. | BÀI BÁO KHOA HỌC PHƯƠNG PHÁP XÂY DỰNG ĐỊNH MỨC ĐÀO TẠO BẬC ĐẠI HỌC NGHIÊN CỨU ĐIỂN HÌNH CHO NGÀNH KỸ THUẬT XÂY DỰNG CÔNG TRÌNH THỦY TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỦY LỢI Lê Minh Thoa1 Tóm tắt Xây dựng định mức kinh tế - kỹ thuật về đào tạo làm cơ sở cho việc xác định chi phí đào tạo là thực sự cần thiết là căn cứ quan trọng để thực hiện chủ trương đổi mới giáo dục đại học theo hướng tự chủ. Việc tính đầy đủ chi phí đào tạo để thực hiện cơ chế giao nhiệm vụ đặt hàng hoặc đấu thầu cung cấp dịch vụ công có sử dụng kinh phí ngân sách nhà nước. Đào tạo trình độ đại học đối với các ngành thuộc lĩnh vực nông nghiệp và phát triển nông thôn ở nước ta hiện nay cho thấy hầu hết các ngành đều có mức xã hội hóa thấp đặc biệt là đối với các ngành đào tạo truyền thống như Khoa học đất Kỹ thuật xây dựng công trình thủy Nhu cầu việc làm đối với nhân lực trình độ đại học của những ngành học này là rất lớn. Bài viết nghiên cứu về định mức đào tạo ngành Kỹ thuật xây dựng công trình thủy tại trường Đại học Thủy lợi làm cơ sở để tính toán cho giảng viên giảng dạy. Từ khóa Định mức đào tạo Kỹ thuật xây dựng công trình thủy Đại học Thủy lợi. 1. ĐẶT VẤN ĐỀ ngành thuộc lĩnh vực nông nghiệp và phát triển Ngành Kỹ thuật xây dựng công trình thủy nông thôn điều kiện cần là phải xây dựng được của Trường Đại học Thủy lợi là ngành truyền định mức kinh tế - kỹ thuật làm căn cứ xây dựng thống của Trường với bề dầy kinh nghiệm hơn đơn giá hoặc xác định chi phí đào tạo. Tác giả 50 năm đào tạo nhưng trong những năm gần tiến hành nghiên cứu việc Xây dựng định mức đây gặp rất nhiều khó khăn trong việc tuyển kinh tế - kỹ thuật đào tạo đại học ngành kỹ thuật sinh. Sinh viên ra trường hầu hết xin được việc xây dựng công trình thủy của Trường Đại học làm ngay đúng chuyên ngành nhưng mức Thủy lợi phục vụ thực hiện cơ chế giao nhiệm lương ban đầu thấp cơ hội chuyển đổi ngành vụ đặt hàng hoặc đấu thầu cung cấp dịch vụ nghề khó khăn hơn so với các ngành nghề công có sử dụng kinh phí ngân sách nhà nước khác. Vì vậy việc .