tailieunhanh - Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số kinh nghiệm nâng cao chất lượng tổ chức Chơi hoạt động ở các góc cho trẻ 4-5 tuổi A1, trường Mầm non Phú Nhuận

Nghiên cứu sáng kiến "Một số kinh nghiệm nâng cao chất lượng tổ chức Chơi hoạt động ở các góc cho trẻ 4-5 tuổi A1, trường Mầm non Phú Nhuận" nhằm nâng cao chất lượng tổ chức Chơi hoạt động ở các góc cho trẻ 4-5 tuổi A1, trường Mầm non Phú Nhuận. Mời các bạn cùng tham khảo! | MỤC LỤC . Thường xuyên làm đồ dùng đồ chơi tự tạo trong các góc 1 1. MỞ ĐẦU . Lí do chọn đề tài. Nhà văn Lester và Russell đã từng nói rằng Vui chơi hỗ trợ cho sự phát triển kĩ năng tư duy và hiểu biết của trẻ. Bằng những trải nghiệm khi vui chơi trẻ biết kết hợp giữa cảm xúc và tư duy từ đó thúc đẩy não bộ hoạt động 3 . Mặt khác chơi hoạt động ở các góc trong trường mầm non là phương tiện phát triển toàn diện cho trẻ về đạo đức trí tuệ thể chất thẩm mỹ. Trẻ em đến trường không chỉ cần được chăm sóc sức khỏe được học tập mà quan trọng nhất là trẻ được vui chơi Không những thế thông qua chơi góc hàng ngày còn giúp trẻ chia sẻ niềm vui của mình với bạn bè cộng đồng làm cho thế giới xung quanh của các bé đẹp hơn và rộng lớn hơn tuổi thơ của các em sẽ trở thành những kỷ niệm quý báu theo suốt cuộc đời làm giàu nguồn tình cảm và trí tuệ cho các bé. Vì khi trẻ được tham gia vào Chơi hoạt động ở các góc là trẻ được tham gia vào xã hội người lớn theo cách riêng của mình. Trẻ tưởng tượng mình là người lớn và cũng đóng một cương vị xã hội như người mẹ cô giáo chú công nhân bác sỹ Với những vai đó trẻ tái tạo lại cuộc sống của người lớn một cách tổng quát trong hoàn cảnh tưởng tượng. Chơi hoạt động ở các góc có một đặc trưng rất riêng vì hoạt động chơi của trẻ không phải là thật mà là giả vờ nhưng sự giả vờ ấy mang tính chất rất thật rất hồn nhiên Như chúng ta đã biết chơi hoạt động ở các góc tạo điều kiện cho trẻ được cung cấp củng cố những khái niệm và kỹ năng đã học đặc biệt trẻ được luyện tập một số thói quen kỹ năng giáo dục vệ sinh - lao động rèn luyện thể lực phù hợp với đặc điểm sinh lý của lứa tuổi qua đó giúp trẻ được khám phá tích cực và có những kinh nghiệm phong phú về cuộc sống xung quanh trẻ vì bản chất của chơi hoạt động ở các góc chính là hoạt động vui chơi được tổ chức trong các góc hoạt động. Hoạt động vui chơi là Hoạt động chủ đạo của trẻ mẫu giáo là hoạt động chủ yếu của trẻ nhà trẻ 1 . Vì vậy tác dụng của chơi hoạt động ở các góc chính .