tailieunhanh - Bài tập lớn Phương pháp nghiên cứu khoa học: Những khó khăn trong việc đọc hiểu của sinh viên năm 2 ngành ngôn ngữ Nhật Đại học ngoại ngữ - Đại học Đà Nẵng

Đề tài được thực hiện nhằm nghiên cứu những khó khăn trong quá trình học đọc hiểu của sinh viên năm 2 ngành ngôn ngữ Nhật Đại học ngoại ngữ - Đại học Đà Nẵng. Nếu rõ tình trạng đọc hiểu, những khó khăn trong quá trình học tập, nguyên nhân từ đâu dẫn đến những khó khăn trong việc đọc hiểu và cuối cùng là đưa từ những số liệu thu thâp được từ khảo sát sẽ được phân tích và dựa vào đó để tìm ra một số biện pháp cải thiện kĩ năng đọc hiểu. | 6 1 2 MỤC LỤC 3 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan đây là công trình nghiên cứu của riêng tôi. Các số liệu kết quả trong nghiên cứu là trung thực có nguồn gốc rõ ràng và được trích dẫn đúng quy định. Tác giả Ký và ghi rõ họ tên . 4 XÁC NHẬN CỦA GIẢNG VIÊN HƯỚNG DẪN 1. Về thời gian và tiến độ thực hiện bài tập lớn đúng hạn hay quá hạn 2. Về tinh thần thái độ nghiên cứu của sinh viên trong quá trình thực hiện khóa luận 3. Về kiến thức sự hiểu biết và những kinh nghiệm của sinh viên 4. Về nội dung và hình thức kết cấu của bài tập lớn 5. Nhận xét chung Giảng viên hướng dẫn Ký và ghi rõ họ tên 5 LỜI MỞ ĐẦU. 1. Lý do chọn đề tài. Với một xã hội hiện đại như hiện nay nhu cầu giao lưu qua lại để trao đổi thương mại ngoại giao càng ngày càng tăng. Vì vậy việc học ngoại ngữ trở nên rất quan trọng. Ngoài tiếng Anh ở nước ta tiếng Trung tiếng Hàn tiếng Nhật . cũng đã trở nên phổ biến. Ở Việt Nam việc giao thương về kinh tế văn hóa với Nhật Bản càng ngày càng nhiều chính vì vậy tiếng Nhật đã trở thành sự lựa chọn đông đảo của các bạn học sinh sinh viên. Tuy nhiên việc có thể sử dụng thành thạo một ngoại ngữ ngoài tiếng mẹ đẻ là một việc không dễ dàng. Nó đòi hỏi ở các bạn sự chăm chỉ học tập nghiêm túc rèn luyện thường xuyên. Như các bạn đã biết tiếng Nhật ngoài 2 bảng chữ cái hiragana và katakana còn sử dụng hán tự - chữ tượng hình để thể hiện rõ ý nghĩa. Còn tiếng Việt lại sử dụng bảng chữ La tinh. Như thế về mặt xuất phát người Việt sẽ gặp khó khăn rất nhiều trong việc nhận dạng mặt chữ. Ngoài ra về cấu trúc ngữ pháp tiếng Nhật và tiếng Việt có sự khác biệt rất lớn. Chính vì thế những người học tiếng Nhật đã gặp nhiều khó khăn trong việc đọc hiểu. Điều này càng trở nên cấp thiết đối với một sinh viên ngoại ngữ. Đối với sinh viên năm 2 khi đã có một lượng kiến thức về ngữ pháp và từ vựng cơ bản. Lúc này chính là giai đoạn vàng để các bạn sinh viên năm 2 nâng cấp các kĩ năng nghe nói đọc viết. Và trong số đó kĩ năng đọc là một kĩ năng quan trọng không kém. Từ những suy nghĩ này .