tailieunhanh - Tài liệu Giáo dục địa phương tỉnh Lạng Sơn lớp 10

Nội dung tài liệu chứa đựng những vấn đề cơ bản, mang tính thời sự về văn hoá, lịch sử, địa lí, kinh tế, xã hội, môi trường, hướng nghiệp của tỉnh Lạng Sơn nhằm trang bị cho học sinh những hiểu biết về nơi sinh sống; bồi dưỡng tình yêu và niềm tự hào về quê hương, gắn bó và có trách nhiệm với quê hương, cộng đồng; giáo dục sự trân trọng và có ý thức giữ gìn truyền thống quê hương; .Mời các bạn cùng tham khảo! | ỦY BAN NHÂN DÂN TỈNH LẠNG SƠN SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HOÀNG QUỐC TUẤN - HÀ THỊ KHÁNH VÂN đồng Tổng Chủ biên NGÔ THẾ ANH ĐẶNG HỒNG CƯỜNG TRẦN MINH CHÂU VŨ TRÚC HÀ TRƯƠNG THÚY NGA HOÀNG VĂN THAO TRIỆU HOÀNG THÚY LƯƠNG ÁNH TUYẾT đồng Chủ biên NÔNG THỊ CHI CHU THỊ HỒNG CHINH NGÔ THỊ HÀ NGUYỄN THỊ HOÀI HẠNH LÀNH HƯƠNG LAN HOÀNG THU PHƯƠNG HOÀNG NGỌC ANH THƠ NINH VĂN XA HOÀNG THỊ KHÁNH XUÂN TÀI LIỆU GIÁO DỤC ĐỊA PHƯƠNG TỈNH LẠNG SƠN LỚP 10 1 HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG SÁCH Cuốn Tài liệu giáo dục địa phương tỉnh Lạng Sơn lớp 10 được thiết kế gồm 4 hoạt động. Thầy cô sẽ hướng dẫn học sinh theo những chỉ dẫn này. Các em cũng có thể theo các chỉ dẫn này để tự học. KHỞI ĐỘNG MỞ ĐẦU Gợi mở những vấn đề liên quan đến nội dung chủ đề tạo hứng thú cho học sinh đối với bài mới. KHÁM PHÁ HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI Phát hiện hình thành các kiến thức mới kĩ năng mới. LUYỆN TẬP THỰC HÀNH Củng cố kiến thức rèn luyện kĩ năng theo nội dung yêu cầu cần đạt của chủ đề. VẬN DỤNG Vận dụng những tri thức kĩ năng đã được hình thành rèn luyện để giải quyết các vấn đề trong thực tiễn cuộc sống. 2 LỜI NÓI ĐẦU Nội dung giáo dục địa phương trong Chương trình Giáo dục phổ thông 2018 cấp Trung học phổ thông là nội dung giáo dục bắt buộc có vị trí tương đương các môn học khác. Nội dung tài liệu chứa đựng những vấn đề cơ bản mang tính thời sự về văn hoá lịch sử địa lí kinh tế xã hội môi trường hướng nghiệp của tỉnh Lạng Sơn nhằm trang bị cho học sinh những hiểu biết về nơi sinh sống bồi dưỡng tình yêu và niềm tự hào về quê hương gắn bó và có trách nhiệm với quê hương cộng đồng giáo dục sự trân trọng và có ý thức giữ gìn truyền thống quê hương phát huy tiềm lực và thế mạnh địa phương vận dụng những kiến thức và kĩ năng đã học để góp phần giải quyết những vấn đề của địa phương chuẩn bị cho cuộc sống xã hội và nghề nghiệp. Tài liệu giáo dục địa phương tỉnh Lạng Sơn lớp 10 được biên soạn bao gồm khung chương trình và tài liệu dạy học tổ chức các hoạt động giáo dục được thiết kế gồm 9 chủ đề thuộc 3 cụm lĩnh vực với .

• Giáo dục học
• Tài liệu Giáo dục địa phương
• Giáo dục địa phương
• Giáo dục địa phương tỉnh Lạng Sơn lớp 10
• Chương trình Giáo dục phổ thông 2018
• Truyện cổ tích Lạng Sơn
• Chính quyền cơ sở tỉnh Lạng Sơn
• Bảo vệ môi trường tại Lạng Sơn
• Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục
• Quản lý giáo dục
• Xây dựng nội dung giáo dục địa phương
• Thiết kế nội dung giáo dục địa phương
• Phương pháp giáo dục địa phương
• Luận văn Thạc sĩ
• Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục
• Khoa học giáo dục
• Quản lý dạy học giáo dục địa phương
• Kiến thức địa phương
• Đổi mới giáo dục và đào tạo
• Quản lý dạy học chương trình giáo dục địa phương
• Chương trình giáo dục
• Phát triển giáo dục
• Quản lý giáo dục truyền thống lịch sử
• Giáo dục truyền thống lịch sử địa phương
• Lịch sử địa phương
• Địa lí tự nhiên tỉnh Thái Nguyên
• Giáo án bài Địa lí tự nhiên
• Địa lý địa phương
• Giáo dục môi trường
• Giảng dạy Địa lý địa phương
• Giáo án giảng dạy
• Tạp chí Nghiên cứu và Phát triển
• Địa phương hóa giáo dục
• Giáo dục miền Nam
• Kế hoạch địa phương hóa giáo dục
• Nền tảng giáo dục mới
• Kế hoạch địa phương hóa
• Tạp chí Giáo dục
• Chương trình giáo dục phổ thông mới
• Lịch sử và Địa lí
• Địa lí địa phương
• Vị trí của giáo dục địa phương
• Luận án Tiến sĩ Khoa học Giáo dục
• Phương pháo giáo dục tiểu học
• Dạy học tích hợp lịch sử Địa lí
• Lịch sử Địa lý địa phương
• Đổi mới giáo dục tiểu học
• Xây dựng kế hoạch giáo dục nhà trường
• Kế hoạch giáo dục
• Quản lý hoạt động giáo dục
• Bồi dưỡng thường xuyên
• Bồi dưỡng thường xuyên giáo viên Địa lí
• Bồi dưỡng thường xuyên giáo viên THCS
• Chương trình Địa lý THCS
• Chương trình giáo dục phổ thông môn Địa Lí
• Môn Địa Lí
• Giáo dục địa lý
• Phương pháp giáo dục môn địa lý
• Nội dung giáo dục địa lý
• Giáo dục học
• Đề tài công tác quản lý giáo dục
• Luận văn giáo dục
• Nghiên cứu giáo dục
• Công tác quản lý giáo dục
• Thực trạng quản lý giáo dục Việt Nam
• Giải pháp nâng cao quản lý giáo dục
• Địa lí Việt Nam
• Giáo dục môi trường địa phương Phần 1
• Môi trường địa phương
• Dạy học Địa lí
• Địa lí phổ thông
• Giáo dục môi trường địa phương Phần 2
• Ví dụ về giáo dục môi trường
• Địa lí THCS
• Tài liệu giáo dục lịch sử địa phương
• Giáo dục lịch sử địa phương
• Lịch sử địa phương huyện Quảng Xương
• Phong trào yêu nước của nhân dân Quảng Xương
• Giáo dục phổ thông mới
• Giáo dục văn hóa địa phương
• Di sản văn hóa phi vật thể hát Xoan
• Kế hoạch giáo dục nhà trường
• Chương trình Giáo dục phổ thông
• Quản lí chất lượng giáo dục
• Đổi mới giáo dục
• Luận án Tiến sĩ
• Tiến sĩ Khoa học Giáo dục
• Luận án Khoa học Giáo dục
• Tổ chức dạy học Địa lí địa phương
• Di sản văn hóa
• Đổi mới phương pháp giáo dục
• Giáo dục đạo đức cho học sinh
• Thực trạng giáo dục đạo đức
• Trung tâm giáo dục nghề nghiệp
• Trung tâm giáo dục thường xuyên
• Phương pháp giáo dục
• Tóm tắt Luận án Tiến sĩ
• Phương pháp dạy học tiểu học