tailieunhanh - Giáo trình quản lý nguồn nhân lực trong tổ chức công 2

Nối tiếp nội dung phần 1, phần 2 giáo trình "Quản lý nguồn nhân lực trong tổ chức công" trình bày các nội dung: Đào tạo nguồn nhân lực trong tổ chức công, đánh giá nguồn nhân lực trong tổ chức công, thù lao lao động trong tố chức công, chính sách quản lý nguồn nhân lực trong tổ chức công. | CHƯƠNG 5 ĐÀO TẠO NGUÒN NHÂN L ự c TRONG TÓ CHỨC CÔNG M ục tiêu cùa chương o C u n g cấp cho người học những khái niệm cơ bản và hiểu được vai trò cùa đào tạo nguồn nhân lực trong tổ chức công. oN ắm được nội dung ưu điểm và hạn chế cùa các phương pháp đào tạo nguồn nhân lực và thực tiễn áp dụng các phương pháp này trong các tổ chức công hiện nay ở V iệt Nam. o H iểu được các căn cứ và phương pháp xác định nhu cầu đào tạo trình tự xây dựng chương trình đào tạo và cách thức tổ chức thực hiện chương trình đào tạo nguồn nhân lực nhằm nâng cao hiệu quả quản lý nguồn nhân lực trong các tổ chức công. o H iểu và phân tích các giai đoạn cùa đường chức nghiệp góp phần tăng cường quản lý nghề nghiệp và định hướng kế hoạch hoá con đường chức nghiệp cho bàn thân và cho người lao động trong các tổ chức công. Tóm tát chương C hương này nhằm giới thiệu cho người học các khái niệm v à sự cần thiết phải đào tạo nguồn nhân lực trong các tổ chức công bằng các phương pháp gì K há năng áp dụng các phương pháp đó trong các tổ chức công ở V iệt nam hiện nay. Tiếp đến người học sẽ được trang bị các kiến thức và kỹ năng cần thiết xác định nhu cầu đào tạo chuẩn bị xây dựng và thực hiện chương trình đào tạo nguồn nhân lực của tổ 133 chức công m ột cách hiệu quả. Phân tích các giai đoạn của đường chức nghiệp tăng cường định hướng và kế hoạch hoá con đường chức nghiệp cho người lao động trong tổ chức công nhằm nâng cao sự hài lòng của cá nhân và tăng cường hiệu quả quán lý nguồn nhân lực của tổ chức công. . Sự cần thiết đào tạo nguồn nhân lực của tổ chức công . Khải niệm Đào tạo là các hoạt động học tập để nâng cao trình độ kỹ năng của người lao động để thực hiện có hiệu quả hom chức năng v à nhiệm vụ của mình. Phát triển là các hoạt động học tập vượt ra khỏi phạm vi công việc trước m ắt của người lao động nhằm mờ cho họ những công việc mới dựa trên cơ sở những định hướng phát triển tương lai cùa tổ chức. N eu đào tạo chi trọng tâm chú ý đến cá nhân người lao động thì phát triển gắn .