tailieunhanh - Chuyên đề ôn thi vào lớp 10 môn Lịch sử: Phần Lịch sử Việt Nam trong những năm 1919 - 1939

"Chuyên đề ôn thi vào lớp 10 môn Lịch sử: Phần Lịch sử Việt Nam trong những năm 1919 - 1939" biên soạn với mục đích xây dựng hệ thống nội dung chuyên đề bồi dưỡng học sinh lớp 9 thi tuyển vào lớp 10 phần Lịch sử Việt Nam từ năm 1919 đến 1939 làm tài liệu dùng trong công tác bồi dưỡng học sinh. Mời các bạn cùng tham khảo tài liệu. | CHUYÊN ĐỀ ÔN THI VÀO 10 PHẦN LỊCH SỬ VIỆT NAM TRONG NHỮNG NĂM 1919 1939 Tác giả Lưu Thị Mai Hương Đơn vị Trường THCS Tam Hợp PHẦN MỞ ĐẦU I. Thực trạng chất lượng thi tuyển sinh vào lớp 10 của đơn vị năm học 2021 2022. 1. Thuận lợi khó khăn a. Thuận lợi Về đội ngũ 100 CBQL GV NV được đào tạo chuẩn và trên chuẩn đảm bảo giảng dạy công tác. Nhà trường là tập thể đoàn kết tập trung dân chủ thực hiện tốt đường lối chủ trương chính sách của Đảng pháp luật của nhà nước các tổ chức đoàn thể được thành lập và hoạt động có hiệu quả. Công tác quản lý đã có tiến bộ. Chất lượng hiệu quả giáo dục toàn diện được nâng lên. Nhà trường luôn nhận được sự quan tâm lãnh đạo của Uỷ ban nhân dân các đoàn thể đặc biệt sự lãnh đạo trực tiếp của phòng GD ĐT Bình Xuyên để nhà trường phấn đấu hoàn thành tốt nhiệm năm học. Học sinh ngoan chăm học kết quả giáo dục toàn diện năm học 2020 2021 có tiến rõ rệt như thi học sinh giỏi cấp huyện cấp tỉnh là điều kiện tốt cho năm học 2021 2022. b. Khó khăn Đội ngũ giáo viên chưa đồng đềuở các môn do đó ảnh hưởng không nhỏ đến hiệu quả dạy và học nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện. Còn một số học sinh chưa chịu học cho nên học lực ảnh hưởng kế hoạch phấn đấu của nhà trường. Một số phụ huynh học sinh chưa quan tâm đến việc tu dưỡng và học tập của con mình. Môn Lịch sử là môn học có nhiều sự kiện thời gian nên khó nhớ khó thuộc HS không yêu thích nên không dành nhiều thời gian cho môn học. Đề thi toàn bộ là trắc nghiệm vừa giảm bớt áp lực cho học sinh tuy nhiên để làm được học sinh vẫn cần phải nắm chắc được nội dung kiến thức cơ bản điều đó cũng đòi hỏi học sinh phải có sự đầu tư về thời gian cho môn học. 2. Kết quả thực hiện nhiệm vụ năm học 2020 2021 a. Kết quả thi vào 10 của nhà trường năm học 2021 2022 Tổng số học sinh dự thi 89HS 2 Kết quả thi vào Trung học phổ thông Năm 2019 2020 đứng thứ 41 tỉnh Năm 2020 2021 đứng thứ 97 tỉnh II. Mục đích yêu cầu của chuyên đề 1. Mục đích Xây dựng hệ thống nội dung chuyên đề bồi dưỡng học sinh lớp 9 thi tuyển