tailieunhanh - Chuyên đề ôn thi vào lớp 10 môn Toán: Một số dạng toán về hàm số bậc hai và phương pháp giải

"Chuyên đề ôn thi vào lớp 10 môn Toán: Một số dạng toán về hàm số bậc hai và phương pháp giải" được biên soạn nhằm đáp ứng yêu cầu đổi mới phương pháp dạy học và từng bước giúp học sinh tháo gỡ, giải quyết tốt những khó khăn, vướng mắc trong quá trình tìm ra phương pháp giải. Từ đó, góp phần nâng cao chất lượng dạy và học của nhà trường đồng thời nâng cao chất lượng thi vào 10 của học sinh cuối cấp. | PHÒNG GD amp ĐT BÌNH XUYÊN TRƯỜNG TH amp THCS TÂN PHONG HỘI THẢO NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG BỒI DƯỠNG HỌC SINH LỚP 9 THI VÀO LỚP 10 Tên chuyên đề Một số dạng toán về hàm số bậc hai và phương pháp giải Tác giả Nguyễn Thị Thu Hà Đơn vị công tác Trường TH amp THCS Tân Phong Bình Xuyên Chức vụ Giáo viên tổ trưởng tổ KHTN Trình độ chuyên môn Đại học Sư phạm Toán Tin 1 Tân Phong tháng 11 năm 2021 gia chuyên đê ch ́ ̉ ̀ ức vu va đ ̣ ̀ ơn vi công tac ̣ ́ ̉ Tac gia Nguy ́ ễn Thị Thu Hà Chưc vu Giao viên t ́ ̣ ́ ổ trưởng tổ KHTN Đơn vi công tac Tr ̣ ́ ương TH amp THCS Tân Phong ̀ chuyên đề Một số dạng toán về hàm số bậc hai và phương pháp giải t ́ ượng hoc sinh d ̣ ự kiên sô tiêt day ́ ́ ́ ̣ ̣ Hoc sinh l ơp 9 tai tr ́ ̣ ương THCS ̀ Dự kiên sô tiêt day 9 tiêt ́ ́ ́ ̣ ́ trang chât l ̣ ́ ượng thi vào 10 cua đ ̉ ơn vi năm hoc 2021 2022 ̣ ̣ 1. Thuận lợi Học sinh Đại đa số các em ngoan nhiều em có ý thức học tốt. Phụ huynh Tạo điều kiện về thời gian phương tiện sách vở và đồ dùng học tập Giáo viên Được dạy đúng ban ngành đào tạo Ban giám hiệu Có các giải pháp về kế hoạch dạy học cho học sinh lớp 9 ngay từ đầu năm. Luôn quan tâm chỉ đạo sát sao kịp thời. Chất lượng thi vào lớp 10 của Nhà trường các năm gần đây ổn định đứng ở tốp 3 4 của huyện thứ 70 80 của tỉnh. 2. Khó khăn Số học sinh trên 1 lớp đông 45HS lớp nên kiểm tra giám sát việc học của học sinh gặp nhiều khó khăn Nhiều học sinh nhận thức chậm chưa chăm chỉ học mải chơi game xem facebook. Nhiều gia đình phụ huynh đi làm xa nên thiếu sự quan tâm chăm lo và đôn đốc việc học tập hoặc nhiều phụ huynh quan tâm con chưa đúng cách. Giáo viên giảng dạy bộ môn chưa có nhiều giải pháp hữu hiệu nâng cao chất lượng giảng dạy. 2 Qua thực tê giang day hàm s ́ ̉ ̣ ố bậc haitôi nhân thây hoc sinh con ch ̣ ́ ̣ ̀ ưa hiểu rõ lý thuyết cũng như ky năng biên đôi biêu th ̃ ́ ̉ ̉ em không xac đinh đ ́ ́ ́ ̣ ược phương pháp lam ̀ ̀ ết hợpCông văn 4040 BGDĐT GDTrH hướng dẫn thực hiện Chương trình giáo .