tailieunhanh - Thu hút cha mẹ và cộng đồng tham gia chăm sóc, giáo dục trẻ mầm non (Dành cho cán bộ quản lý)

Mô đun Thu hút cha mẹ và cộng đồng tham gia chăm sóc, giáo dục trẻ mầm non (Dành cho cán bộ quản lý) này nhằm giúp cán bộ quản lý Giáo dục mầm non (GDMN) có kiến thức và kỹ năng chỉ đạo tổ chức thực hiện công tác thu hút cha mẹ và cộng đồng tham gia chăm sóc - giáo dục (CS-GD) trẻ mầm non. | BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO DỰ ÁN TĂNG CƯỜNG KHẢ NĂNG SẴN SÀNG ĐI HỌC CHO TRẺ MẦM NON Moâ ñun QL2 TTHAM HU HUÙT CHA MEÏ VAØ COÄNG ÑOÀNG GIA CHAÊM SOÙC GIAÙO DUÏC TREÛ MAÀM NON Daønh cho caùn boä quaûn lyù Hà Nội 2013 Thu huùt cha meï vaø coäng ñoàng tham gia chaêm soùc giaùo duïc treû maàm non 1 THAM GIA BIÊN SOẠN 1. Cố vấn chuyên môn PGS. TS. Kay Margetts 2. Các tác giả Ths. Lương Thị Bình Ths. Phạm Thị Bền Ths. Lê Mỹ Dung Ths. BS. Vũ Yến Khanh Ths. Hoàng Thị Thu Hương Ths. Lê Thị Thu Huyền PGS. TS. Lã Thị Bắc Lý Ths. Nguyễn Thị Quyên Ths. Bùi Thị Kim Tuyến TS. Hoàng Thị Oanh 2 Thu huùt cha meï vaø coäng ñoàng tham gia chaêm soùc giaùo duïc treû maàm non MOÂ ÑUN QL2 THU HUÙT CHA MEÏ VAØ COÄNG ÑOÀNG THAM GIA CHAÊM SOÙC GIAÙO DUÏC TREÛ MAÀM NON MỤC TIÊU TỔNG QUÁT Mô đun này nhằm giúp cán bộ quản lý Giáo dục mầm non GDMN có kiến thức và kỹ năng chỉ đạo tổ chức thực hiện công tác thu hút cha mẹ và cộng đồng tham gia chăm sóc - giáo dục CS-GD trẻ mầm non. BỐI CẢNH XÂY DỰNG MÔ ĐUN Quá trình CS-GD trẻ ở lứa tuổi mầm non mang đặc tính xã hội hoá cao. Để tạo điều kiện tối ưu cho sự phát triển toàn diện của trẻ GDMN cần có sự phối kết hợp chặt chẽ giữa nhà trường gia đình và xã hội. Kết quả nghiên cứu ở nhiều nước trên thế giới cho thấy ở lứa tuổi mầm non cha mẹ và các thành viên trong gia đình cộng đồng có ảnh hưởng rất quan trọng đối với hầu hết các chỉ số phát triển của trẻ. Đồng thời có mối liên hệ ở các mức độ khác nhau giữa trình độ văn hóa trình độ đào tạo thu nhập của cha mẹ môi trường văn hóa- giáo dục của cộng đồng xung quanh với chất lượng quá trình GDMN. Trong những năm qua GDMN của nước ta đã đạt được những kết quả nhất định khẳng định rõ vị trí của mình trong hệ thống giáo dục quốc dân. Kết quả đó là tổng hoà của nhiều yếu tố trong đó có sự đóng góp tích cực của việc kết hợp chặt chẽ hiệu quả giữa trường mầm non gia đình và cộng đồng. Tuy nhiên qua kết quả khảo sát về sự sẵn sàng đi học của trẻ 5 tuổi EDI năm 2011 cho thấy có hơn một nửa số trẻ bị thiếu hụt hoặc .

TÀI LIỆU LIÊN QUAN
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
crossorigin="anonymous">
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.