tailieunhanh - Tài liệu hướng dẫn bồi dưỡng giáo viên phổ thông cốt cán - Mô đun 4: Xây dựng kế hoạch dạy học và giáo dục theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh trung học cơ sở môn Tin học

Tài liệu hướng dẫn bồi dưỡng giáo viên phổ thông cốt cán - Mô đun 4: Xây dựng kế hoạch dạy học và giáo dục theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh trung học cơ sở môn Tin học gồm các nội dung chính sau: Xây dựng kế hoạch giáo dục của giáo viên; Xây dựng kế hoạch bài dạy môn Tin học; Xây dựng kế hoạch tự học và hỗ trợ đồng nghiệp của giáo viên cốt cán trong việc xây dựng và tổ chức thực hiện kế hoạch giáo dục. | BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG CHƯƠNG TRÌNH ETEP TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TÀI LIỆU HƯỚNG DẪN BỒI DƯỠNG GIÁO VIÊN PHỔ THÔNG CỐT CÁN MÔ ĐUN 4 XÂY DỰNG KẾ HOẠCH DẠY HỌC VÀ GIÁO DỤC THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN PHẨM CHẤT NĂNG LỰC HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ MÔN TIN HỌC ĐÀ NẴNG - 2021 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG CHƯƠNG TRÌNH ETEP TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TÀI LIỆU HƯỚNG DẪN BỒI DƯỠNG GIÁO VIÊN PHỔ THÔNG CỐT CÁN MÔ ĐUN 4 XÂY DỰNG KẾ HOẠCH DẠY HỌC VÀ GIÁO DỤC THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN PHẨM CHẤT NĂNG LỰC HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ MÔN TIN HỌC Chủ biên TS. Trần Văn Hưng ĐÀ NẴNG - 2021 NHÓM BIÊN SOẠN TÀI LIỆU 1. TS. Trần Văn Hưng Trường ĐHSP ĐH Đà Nẵng 2. TS. Phạm Anh Phương Trường ĐHSP ĐH Đà Nẵng 3. Đoàn Duy Bình Trường ĐHSP ĐH Đà Nẵng 4. TS. Lê Đức Long Trường ĐHSP TPHCM 5. TS. Trần Ngọc Hà Trường ĐHSP ĐH Thái Nguyên 6. TS. Nguyễn Văn Thái Trường ĐHSP ĐH Đà Nẵng 7. TS. Lê Thanh Huy Trường ĐHSP ĐH Đà Nẵng 8. TS. Lê Thị Duyên Trường ĐHSP ĐH Đà Nẵng DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT STT Viết đầy đủ Viết tắt 1 Báo cáo viên BCV 2 Chương trình CT 3 Cán bộ quản lý CBQL 4 Chương trình giáo dục CTGD 5 Computer Science Khoa học máy tính CS 6 Dạy học dự án DHDA 7 Digital Literacy Học vấn số hoá phổ thông DL 8 Giáo dục GD 9 Giáo dục phổ thông GDPT 10 Giáo viên GV 11 Giáo viên cốt cán GVCC 12 Hoạt động giáo dục HĐGD 13 Học sinh HS 14 Học viên HV 15 Kế hoạch cá nhân KHCN 16 Kế hoạch dạy học KHDH 17 Kế hoạch giáo dục KHGD 18 Kĩ thuật dạy học KTDH 19 Information Communication Technology ICT Công nghệ thông tin và truyền thông 20 Năng lực NL 21 Nhà xuất bản NXB 22 Phẩm chất PC 23 Phương pháp PP 24 Phương pháp dạy học PPDH 25 Sách giáo khoa SGK 26 Science Technology Engineering and STEM Mathematics 27 Trung học cơ sở THCS 28 Trung học cơ sở THPT 29 Yêu cầu cần đạt YCCĐ MỤC LỤC NHÓM BIÊN SOẠN TÀI LIỆU DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT I. GIỚI THIỆU TỔNG QUAN VỀ MÔ ĐUN 4 II. MỤC TIÊU CỦA MÔ ĐUN 4 III. NỘI DUNG CHÍNH CỦA MÔ ĐUN 4 IV. KẾ HOẠCH BỒI DƯỠNG IV. KẾ HOẠCH BỒI DƯỠNG V. TÀI LIỆU ĐỌC . 1 NỘI .

• Trung học cơ sở
• Tài liệu hướng dẫn bồi dưỡng giáo viên
• Bồi dưỡng giáo viên trung học
• Bồi dưỡng giáo viên phổ thông cốt cán
• Giáo dục phát triển phẩm chất
• Cách thức xây dựng kế hoạch bài dạy
• Phương pháp dạy học môn Tin học
• Bộ tài liệu bồi dưỡng cán bộ quản lý
• Bồi dưỡng cán bộ quản lý giáo dục
• Bồi dưỡng giáo viên tiểu học
• Học thông qua Chơi
• Nguyên tắc bồi dưỡng về Học thông qua Chơi
• Hình thức bồi dưỡng về Học thông qua Chơi
• Bồi dưỡng giáo viên phổ thông
• Hoạt động trải nghiệm
• Hoạt động hướng nghiệp
• Dạy học môn Giáo dục thể chất THCS
• Giáo dục thể chất
• Kế hoạch dạy học môn Giáo dục thể chất THPT
• Phương pháp tổ chức hoạt động trải nghiệm
• Các loại hình đánh giá trong giáo dục
• Xây dựng kế hoạch dạy học môn Giáo dục công dân
• Phương pháp dạy học môn Mỹ thuật
• Cách thức xây dựng kế hoạch giáo dục
• Cấu trúc kế hoạch giáo dục
• Phương pháp dạy học môn Ngữ văn
• Xây dựng kế hoạch dạy học môn Công Nghệ
• Khoa học tự nhiên
• Phương pháp dạy học Khoa học tự nhiên
• Phương pháp dạy học môn Lịch sử
• Phương pháp dạy học môn Địa lý
• Phương pháp dạy học môn Toán
• Ứng dụng công nghệ thông tin
• Thiết bị công nghệ trong dạy học
• Tư vấn tâm lí cho học sinh tiểu học
• Thiết lập kênh thông tin với gia đình
• Giáo dục học sinh tiểu học môn Âm nhạc
• Giáo dục học sinh tiểu học môn Công nghệ
• Giáo dục học sinh tiểu học môn Đạo đức
• Giáo dục học sinh tiểu học môn Khoa học
• Giáo dục học sinh tiểu học
• Phương pháp dạy học môn tiếng Việt
• Tự nhiên xã hội