tailieunhanh - Nghiên cứu sự hài lòng của sinh viên đối với hoạt động kiểm tra, đánh giá kết quả học tập ở trường Cao đẳng Cộng đồng Sóc Trăng

Bài viết "Nghiên cứu sự hài lòng của sinh viên đối với hoạt động kiểm tra, đánh giá kết quả học tập ở trường Cao đẳng Cộng đồng Sóc Trăng" báo cáo kết quả nghiên cứu sự hài lòng của sinh viên đối với hoạt động kiểm tra, đánh giá kết quả học tập tại Trường Cao đẳng Cộng đồng Sóc Trăng. Mô hình nghiên cứu được xây dựng gồm ba thành phần: Tổ chức kiểm tra, đánh giá, Nguyên tắc kiểm tra, đánh giá và Kết quả kiểm tra, đánh giá. | TẠP CHÍ KHOA HỌC - ĐẠI HỌC ĐỒNG NAI SỐ 25 - 2022 ISSN 2354-1482 NGHIÊN CỨU SỰ HÀI LÒNG CỦA SINH VIÊN ĐỐI VỚI HOẠT ĐỘNG KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP Ở TRƯỜNG CAO ĐẲNG CỘNG ĐỒNG SÓC TRĂNG Nguyễn Bích Như1 TÓM TẮT Bài viết báo cáo kết quả nghiên cứu sự hài lòng của sinh viên đối với hoạt động kiểm tra đánh giá kết quả học tập tại Trường Cao đẳng Cộng đồng Sóc Trăng. Mô hình nghiên cứu được xây dựng gồm ba thành phần 1 Tổ chức kiểm tra đánh giá 2 Nguyên tắc kiểm tra đánh giá và 3 Kết quả kiểm tra đánh giá. Nghiên cứu sử dụng phương pháp điều tra xã hội học và thống kê toán học để thu thập số liệu phân tích và đánh giá kết quả. Kết quả nghiên cứu cho thấy Nhìn chung sinh viên hài lòng với tổng thể hoạt động kiểm tra đánh giá kết quả học tập của Nhà trường trong đó nhận được sự hài lòng cao nhất là các nội dung liên quan đến việc đảm bảo nguyên tắc của hoạt động kiểm tra đánh giá. Từ khóa Sự hài lòng kiểm tra đánh giá trường cao đẳng 1. Đặt vấn đề vọng của người học để có những biện Kiểm tra đánh giá là một trong pháp cải tiến nâng cao chất lượng hiệu những thành tố quan trọng của quá trình quả của hoạt động này. giáo dục nên hoạt động này luôn được 2. Nội dung nghiên cứu chú trọng tăng cường và đổi mới nhằm . Sự hài lòng và hoạt động kiểm không ngừng nâng cao hơn nữa chất tra đánh giá lượng giáo dục và đào tạo. Một trong các Theo Kolter và Armstrong sự hài biện pháp để nâng cao chất lượng hoạt lòng của khách hàng là chìa khóa để xây động này là khảo sát ý kiến người học vì dựng mối quan hệ có lợi với khách hàng đó là đối tượng trực tiếp tham gia vào để giữ và gia tăng số lượng khách hàng. quá trình kiểm tra đánh giá và cũng là Sự hài lòng của khách hàng phụ thuộc đối tượng chịu ảnh hưởng của quá trình vào hiệu quả sản phẩm nhận được so với này. Những thông tin dữ liệu được kỳ vọng của người mua. Nếu hiệu quả người học cung cấp chính là cơ sở để nhà sản phẩm thấp hơn kỳ vọng người mua trường tham khảo và đề xuất các giải sẽ thất vọng. Nếu hiệu quả sản phẩm pháp