tailieunhanh - Vấn đề ý thức dân tộc trong giáo dục quốc văn ở Việt Nam trước năm 1945 và bài học cho thời kì toàn cầu hóa hiện nay

Bài viết "Vấn đề ý thức dân tộc trong giáo dục quốc văn ở Việt Nam trước năm 1945 và bài học cho thời kì toàn cầu hóa hiện nay" nghiên cứu vấn đề giáo dục quốc văn ở Việt Nam trên các phương diện ngôn ngữ, tài liệu, nội dung giảng dạy, từ đó rút ra một số bài học về giáo dục ý thức dân tộc trong quá trình hội nhập quốc tế hiện nay. Mời các bạn cùng tham khảo! | TẠP CHÍ KHOA HỌC TRƯỜNG ĐẠI HỌC TRÀ VINH SỐ 46 THÁNG 3 NĂM 2022 DOI VẤN ĐỀ Ý THỨC DÂN TỘC TRONG GIÁO DỤC QUỐC VĂN Ở VIỆT NAM TRƯỚC NĂM 1945 VÀ BÀI HỌC CHO THỜI KÌ TOÀN CẦU HÓA HIỆN NAY Đoàn Nguyễn Thùy Trang1 THE ISSUE OF NATIONALISM IN NATIONAL LITERATURE EDUCATION IN VIETNAM BEFORE 1945 AND THE LESSONS FOR THE AGE OF GLOBALIZATION Doan Nguyen Thuy Trang1 Tóm tắt Trong bối cảnh toàn cầu hóa hiện Keywords globalization nationalism na- nay hệ giá trị văn hóa truyền thống của Việt tional language national literature education. Nam đã có những biến đổi nhất định. Xuất phát từ tình hình đó từ góc nhìn văn hóa học thông I. MỞ ĐẦU qua khảo sát nội dung tư liệu sách báo tạp chí Toàn cầu hóa đã và đang là xu hướng không trước năm 1945 tác giả nghiên cứu vấn đề giáo thể thay đổi của thế giới ngày nay. Trong sự tiếp dục quốc văn ở Việt Nam trên các phương diện xúc đa văn hóa giữa các quốc gia nhiều giá trị ngôn ngữ tài liệu nội dung giảng dạy từ đó rút mới được tựu thành nhưng cũng không ít giá trị ra một số bài học về giáo dục ý thức dân tộc đạo đức truyền thống cũng như bản sắc văn hóa trong quá trình hội nhập quốc tế hiện nay. của các quốc gia dân tộc biến đổi theo cả chiều Từ khóa giáo dục quốc dân Quốc ngữ hướng tích cực lẫn tiêu cực. toàn cầu hóa ý thức dân tộc. Việt Nam cũng không ngoại lệ trong số đó. Trong khi hội nhập với thế giới sự giao thoa văn Abstract In the current globalization con- hóa ở Việt Nam đã trở nên mạnh mẽ hơn tạo text Viet Nam s traditional cultural values have điều kiện để tiếp thu tinh hoa văn hóa nhân loại had changes. Stemming from that situation và quảng bá văn hóa Việt Nam ra thế giới. Tuy through content analysis of materials on books nhiên trong sự tiếp xúc văn hóa đó ý thức dân newspapers and magazines before 1945 the au- tộc có nguy cơ bị xói mòn lu mờ khi nhiều người thor studies the issue of national literature edu- nặng về tư duy hướng ngoại xem nhẹ các giá trị cation in Viet Nam based on the aspects of .