tailieunhanh - Phát triển du lịch học tập trải nghiệm tại Hoàng Thành Thăng Long cho sinh viên khoa Văn hoá du lịch, trường Đại học Thủ đô Hà Nội

Bài viết Phát triển du lịch học tập trải nghiệm tại Hoàng Thành Thăng Long cho sinh viên khoa Văn hoá du lịch, trường Đại học Thủ đô Hà Nội nghiên cứu về du lịch trải nghiệm, học tập trải nghiệm và tiến hành khảo sát nhu cầu của sinh viên Khoa Văn hoá – Du lịch, Trường Đại học Thủ đô Hà Nội đối với hoạt động du lịch học tập trải nghiệm tại di sản văn hoá thế giới Hoàng Thành Thăng Long. | TẠP CHÍ KHOA HỌC SỐ 59 2022 41 PHÁT TRIỂN DU LỊCH HỌC TẬP TRẢI NGHIỆM TẠI HOÀNG THÀNH THĂNG LONG CHO SINH VIÊN KHOA VĂN HOÁ DU LỊCH TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỦ ĐÔ HÀ NỘI Phạm Thị Bích Thuỷ Trường Đại học Thủ đô Hà Nội Tóm tắt Du lịch ngày càng được coi là một hình thức trốn thoát tạm thời thế giới hiện thực mà con người đang tương tác hàng ngày. Du lịch là một cuộc tìm kiếm những trải nghiệm phi thường những giá trị chân thực mới lạ đầy phấn khích như cuộc tìm kiếm bản thân. Và ngày nay người ta gọi nó là du lịch trải nghiệm . Trong những năm gần đây du lịch không chỉ là một nhu cầu quan trọng trong đời sống của con người du lịch còn trở thành hình thức học tập đem lại nhiều lợi ích thiết thực trong các môi trường giáo dục. Phương pháp học tập thông qua các hoạt động trải nghiệm cũng đã khẳng định vai trò của nó trong việc giúp người học tích cực chủ động lĩnh hội kiến thức và kỹ năng. Bởi vậy ở tất cả các bậc học mô hình du lịch học tập trải nghiệm đã được nghiên cứu và áp dụng nhằm nâng cao chất lượng chất lượng dạy và học đưa hoạt động và mục tiêu học tập gắn liền mật thiết hơn với thực tiễn cuộc sống sinh động. Ở bậc đại học đối với các ngành đào tạo du lịch và định hướng du lịch thì nhu cầu du lịch học tập trải nghiệm càng trở nên cần thiết hơn bao giờ hết. Bởi vậy trong phạm vi của bài báo nhóm tác giả đã thực hiện nghiên cứu về du lịch trải nghiệm học tập trải nghiệm và tiến hành khảo sát nhu cầu của sinh viên Khoa Văn hoá Du lịch Trường Đại học Thủ đô Hà Nội đối với hoạt động du lịch học tập trải nghiệm tại di sản văn hoá thế giới Hoàng Thành Thăng Long. Từ đó làm căn cứ để minh chứng cho tính hữu ích của hình thức giáo dục này và là cơ sở đề xuất giải pháp nhằm phát triển du lịch học tập trải nghiệm một cách hiệu quả hơn trong giáo dục đại học nói chung giáo dục đại học chuyên ngành du lịch nói riêng. Từ khoá Du lịch trải nghiệm học tập trải nghiệm nhu cầu du lịch học tập trải nghiệm sinh viên Hoàng Thành Thăng Long. Nhận bài ngày gửi phản biện chỉnh sửa

• Du lịch
• Du lịch trải nghiệm
• Học tập trải nghiệm
• Du lịch học tập trải nghiệm
• Hoàng Thành Thăng Long
• Di sản văn hoá thế giới
• Nghiên cứu nhu cầu du lịch
• Nhu cầu du lịch trải nghiệm
• Người dân thành phố Cần Thơ
• Nhu cầu du lịch
• Du lịch văn hóa
• Du lịch sinh thái
• Du lịch tôn giáo
• Du lịch di sản
• Tổ chức hoạt động du lịch
• Hoạt động du lịch học tập
• Du lịch học tập trải nghiệm cho sinh viên
• Giáo dục đại học
• Giáo dục trải nghiệm
• Khóa luận tốt nghiệp
• Khóa luận tốt nghiệp Quản lý tài nguyên
• Phát triển du lịch trải nghiệm
• Đặc sản cơm lam Định Hóa
• Di tích Đồi Khau Tý
• Chia sẻ trải nghiệm du lịch
• Chia sẻ kiến thức du lịch
• Khách du lịch nội địa
• Phát triển du lịch Việt Nam
• Phát triển du lịch bền vững
• Trải nghiệm du lịch
• Mô hình phương trình cấu trúc
• Kinh tế trải nghiệm
• Chất lượng dịch vụ du lịch
• Ngữ cảnh dịch vụ
• Du lịch biển
• Sản phẩm du lịch
• Du lịch Thanh Hóa
• Di sản vùng biển xứ Thanh
• Vườn du lịch sinh thái
• Hình ảnh điểm đến
• Vườn du lịch sinh thái Phong Điền
• Huyện Phong Điền
• Thành phố Cần Thơ
• Vườn cây ăn trái
• Du lịch trải nghiệm nông nghiệp
• Sản phẩm thuần nông địa phương
• Tái cơ cấu ngành nông nghiệp
• cẩm nang du lịch
• mẹo đi du lịch
• lời khuyên khi du lịch
• bí quyết du lịch
• Yếu tố tác động đến kinh doanh du lịch
• Kinh doanh du lịch
• Biến đổi khí hậu
• Sinh thái trải nghiệm
• Mạng lưới điểm đến
• Du lịch Đà Nẵng
• Điểm du lịch
• Giải pháp phát triển mạng lưới các điểm du lịch
• Mô hình quản lý điểm đến du lịch
• Quản lý điểm đến du lịch
• Điểm đến du lịch thông minh
• Công nghệ thông tin và truyền thông
• Đồng sáng tạo trải nghiệm
• Luận văn Thạc sĩ
• Quản trị kinh doanh
• Luận văn Thạc sĩ Quản trị kinh doanh
• Ý định quay lại của du khách
• Phát triển sản phẩm du lịch xanh
• Sản phẩm du lịch xanh
• Du lịch biển đảo Việt Nam
• Du lịch đảo Lý Sơn
• Tiềm năng du lịch đảo Lý Sơn
• Tóm tắt luận văn Thạc sĩ Kế toán
• Luận văn Thạc sĩ Kế toán
• Tóm tắt luận văn Thạc sĩ
• Khóa luận tốt nghiệp khoa Văn hóa du lịch
• Văn hóa du lịch
• Phát triển du lịch
• Trải nghiệm bán hàng rong
• Bán hàng rong
• du lịch đảo côn đảo
• du lịch trong nước
• du lịch Việt Nam
• địa điểm du lịch
• du lịch qua ảnh
• kinh nghiệm du lịch
• Tiềm năng phát triển du lịch trải nghiệm
• Tiềm năng phát triển du lịch
• Bán đảo Sơn Trà
• Thành phố Đà Nẵng
• Khóa luận tốt nghiệp Việt Nam học
• Khóa luận ngành Việt Nam học
• Khóa luận ngành Quản trị du lịch
• Chương trình du lịch trải nghiệm sông nước
• Khách du lịch văn phòng
• Luận văn Thạc sĩ Kinh tế
• Trải nghiệm thương hiệu
• Nhận dạng thương hiệu điểm
• Hành vi của khách du lịch
• Thu hút du lịch
• Phân loại chương trình du lịch
• Khái niệm motorbike tour
• Kinh doanh lữ hành
• Quản tri kinh doanh lữ hành
• Sự hài lòng của khách du lịch
• Khóa luận tốt nghiệp Quản lý tài nguyên thiên nhiên
• Quản lý tài nguyên
• Thăm quan di tích lịch sử
• Du lịch kết hợp trải nghiệm văn hóa bản địa