tailieunhanh - Đề thi học sinh giỏi cấp tỉnh môn Sinh học THPT năm 2020-2021 - Sở GD&ĐT Sóc Trăng

Để hệ thống lại kiến thức cũ, trang bị thêm kiến thức mới, rèn luyện kỹ năng giải đề nhanh và chính xác cũng như thêm tự tin hơn khi bước vào kì kiểm tra sắp đến, mời các bạn học sinh cùng tham khảo "Đề thi học sinh giỏi cấp tỉnh môn Sinh học THPT năm 2020-2021 - Sở GD&ĐT Sóc Trăng" làm tài liệu để ôn tập. Chúc các bạn làm bài kiểm tra tốt! | SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI THPT CẤP TỈNH SÓC TRĂNG Năm học 2020-2021 ĐỀ CHÍNH THỨC Môn SINH HỌC Thời gian làm bài 180 phút không kể thời gian phát đề Đề thi này có 02 trang Bài 1 2 0 điểm a Tại sao gọi mô hình cấu trúc màng sinh chất của Singer và Nicolson là mô hình khảm động Tính động của màng sinh chất phụ thuộc vào những yếu tố nào b Cho các chất sau CO2 Na glucozơ rượu etilic hoocmon insulin. Những chất nào dễ dàng khuếch tán qua màng tế bào mà không chịu sự kiểm soát của màng Giải thích. Bài 2 2 0 điểm a Sơ đồ sau thể hiện một con đường chuyển hoá các chất trong tế bào Ức chế ngược Ức chế ngược A B C E F Ức chế ngược H D G Nếu chất G và F dư thừa trong tế bào thì nồng độ chất nào sẽ tăng lên bất thường Giải thích. b Tại sao sự sống lại sử dụng enzim để xúc tác cho các phản ứng sinh hoá mà không chọn cách làm tăng nhiệt độ để các phản ứng xảy ra nhanh hơn Bài 3 2 0 điểm a Hãy cho biết hình vẽ bên mô tả kì nào của quá trình phân bào Giải thích. Trình bày ý nghĩa của quá trình phân bào đó. b Trong quá trình nguyên phân hãy cho biết ý nghĩa của các hiện tượng sau - Nhiễm sắc thể đóng xoắn cực đại vào kì giữa và tháo xoắn tối đa vào kì cuối. - Màng nhân biến mất vào kì đầu và xuất hiện trở lại vào kì cuối. Bài 4 2 0 điểm a Chỉ ra những nguyên nhân làm cho virut phải kí sinh nội bào đặc hiệu bắt buộc. b Nêu hình dạng kích thước và cấu trúc của virut SARS-CoV-2 gây dịch bệnh Covid-19. Hãy nêu ý nghĩa trong thông điệp 5K của Bộ Y tế trong chiến dịch phòng chống dịch Covid-19 ở nước ta. Bài 5 2 0 điểm a Cấu trúc của tế bào nội bì tế bào lông hút có cấu tạo phù hợp với chức năng như thế nào b Quá trình trao đổi nước ở thực vật CAM có đặc điểm gì khác với các nhóm thực vật khác Giải thích tại sao đặc điểm đó là cần thiết với thực vật CAM. Bài 6 2 0 điểm a Loài thực vật B ra hoa vào mùa hè và không ra hoa vào mùa đông. Khi làm thí nghiệm giúp cây ra hoa vào mùa đông người ta đã xử lí cây từ giai đoạn còn non bằng cách ngắt quãng đêm dài nhờ chớp .