tailieunhanh - Tóm tắt Luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục: Phát triển năng lực tổ chức hoạt động trải nghiệm cho sinh viên ngành Giáo dục tiểu học ở các trường đại học khu vực Tây Nguyên

Mục đích nghiên cứu của đề tài "Phát triển năng lực tổ chức hoạt động trải nghiệm cho sinh viên ngành Giáo dục tiểu học ở các trường đại học khu vực Tây Nguyên" tìm hiểu lý luận và thực trạng năng lực tổ chức hoạt động trải nghiệm cho sinh viên ngành Giáo dục Tiểu học, luận án đề xuất một số biện pháp phát triển năng lực tổ chức HĐTN cho sinh viên ngành Giáo dục Tiểu học ở khu vực Tây Nguyên nhằm nâng cao kết quả phát triển năng lực tổ chức HĐTN cho sinh viên ngành Giáo dục Tiểu học trên cơ sở đó góp phần nâng cao chất lượng đào tạo sinh viên ngành Giáo dục Tiểu học đáp ứng các yêu cầu thực hiện Chương trình giáo dục phổ thông 2018. | BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI NGUYỄN THỊ ÁNH MAI PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM CHO SINH VIÊN NGÀNH GIÁO DỤC TIỂU HỌC Ở CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHU VỰC TÂY NGUYÊN Chuyên ngành Lý luận và lịch sử giáo dục Mã số TÓM TẮT LUẬN ÁN TIẾN SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC HÀ NỘI 2022 CÔNG TRÌNH ĐƯỢC HOÀN THÀNH TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI Người hướng dẫn khoa học 1. Hoàng Thanh Thúy 2. TS. Nguyễn Thị Thu Thủy Phản biện 1 Nguyễn Thị Hoàng Yến Học viện Quản lí giáo dục Phản biện 2 Phó Đức Hòa Trường Đại học Sư phạm Hà Nội Phản biện 3 Nguyễn Vũ Bích Hiền Trường Đại học Thủ đô Hà Nội Luận án sẽ được bảo vệ trước Hội đồng chấm luận án cấp Trường họp tại Trường Đại học Sư phạm Hà Nội vào hồi .giờ ngày tháng năm Có thể tìm hiểu luận án tại thư viện Thư viện Quốc Gia Hà Nội Thư viện Trường Đại học Sư phạm Hà Nội DANH MỤC CÁC CÔNG TRÌNH KHOA HỌC LIÊN QUAN ĐẾN LUẬN ÁN ĐÃ CÔNG BỐ 1. Nguyễn Thị Ánh Mai Hoàng Thanh Thúy 2019 Developing the competence of organizing experiential activities for preservice teachers of Primary Education an essential requirement in implementing the General Education Curriculum Proceedings of the 1st international conference on Invation in Learing Instruction and Teacher Education ILITE 1 University of Education publishing house trang 305 314. 2. Nguyễn Thị Ánh Mai Hoàng Thanh Thúy Lê Thị Thúy An Lưu Thị DịuLê Quang Hùng Nguyễn Thị Thanh Hiền Nguyễn Văn Chiến 2020 . Developing the competence of organizing experiential activities for pre- service teachers The case in Vietnam . International Journal of Psychosocial Rehabilitation 24 05 . 3. Nguyễn Thị Ánh Mai Thiết lập quy trình phát triển năng lực tổ chức hoạt động trải nghiệm cho sinh viên ngành Giáo dục tiểu học theo hướng gắn với thực tiễn hoạt động ở trường tiểu học Tạp chí Giáo dục và xã hội số đặc biệt tháng 4 năm 2021 ISSN 1859-3917. 4. Nguyễn Thị Ánh Mai Hoàng Thanh Thúy 2021 Creating Evaluation- Standard of Ability to Organize .