tailieunhanh - Công tác tự đánh giá chương trình đào tạo tại Khoa Kinh tế vận tải Trường Đại học Giao thông vận tải Thành phố Hồ Chí Minh thuận lợi, khó khăn cà đề xuất giải pháp

Bài viết "Công tác tự đánh giá chương trình đào tạo tại Khoa Kinh tế vận tải Trường Đại học Giao thông vận tải Thành phố Hồ Chí Minh thuận lợi, khó khăn cà đề xuất giải pháp" trình bày các tồn tại trong công tác tự đánh giá chương trình đào tạo tại Khoa và đề xuất một số giải pháp nhằm nâng cao hơn nữa công tác tự đánh giá chương trình đào tạo, qua đó góp phần khẳng định thương hiệu đào tạo, uy tín, vị thế của Khoa và Nhà trường. Mời các bạn cùng tham khảo! | Kỷ yếu Hội thảo khoa học cấp Trường 2022 Tiểu ban Kinh tế Công Tác Tự Đánh Giá Chương Trình Đào Tạo Tại Khoa Kinh Tế Vận Tải Trường Đại Học Giao Thông Vận Tải Thành Phố Hồ Chí Minh Thuận Lợi Khó Khăn Và Đề Xuất Giải Pháp Kiều Anh Pháp Khoa Kinh tế vận tải Trường Đại học Giao thông vận tải Thành phố Hồ Chí Minh Thành phố Hồ Chí Minh Việt Nam Tóm tắt-Tự đánh giá chương trình đào tạo là quá lại ở mức đảm bảo chất lượng ĐBCL đồng thời trình cơ sở giáo dục dựa trên các tiêu chuẩn đánh giá giải trình chất lượng của chương trình đào tạo chất lượng chương trình đào tạo do Bộ Giáo dục và Đào CTĐT đối với người học nhà tuyển dụng các bên tạo ban hành nhằm xem xét báo cáo về tình trạng chất liên quan và toàn xã hội. Do đó ngoài việc xây dựng lượng hiệu quả hoạt động đào tạo nghiên cứu khoa khung CTĐT các cơ sở giáo dục CSGD cần kiểm học nhân lực cơ sở vật chất và các vấn đề khác có liên định chất lượng CTĐT dựa vào bộ tiêu chuẩn tiêu chí quan thuộc chương trình đào tạo. Từ đó làm căn cứ để cơ sở đào tạo tiến hành điều chỉnh các nguồn lực và quá phù hợp để chỉ ra được điểm mạnh điểm yếu của của trình thực hiện nhằm nâng cao chất lượng đào tạo và CTĐT từ đó các CSGD tiếp tục phát huy điểm mạnh đạt tiêu chuẩn chất lượng giáo dục theo Cục Khảo thí khắc phục điểm yếu và xây dựng lộ trình phù hợp và Kiểm định Chất lượng giáo dục . Hoạt động này đã hiệu quả để phát triển CTĐT. được triển khai thực hiện tại Khoa Kinh tế vận tải - II. BỐI CẢNH VÀ CÁC ĐIỀU KIỆN THUẬN LỢI Trường Đại học Giao thông vận tải Thành phố Hồ Chí Minh đạt kết quả tích cực. Tuy nhiên quá trình thực TRONG VIỆC TRIỂN KHAI CÔNG TÁC TỰ hiện công tác vẫn bộc lộ một số khó khăn hạn chế cần ĐÁNH GIÁ CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO khắc phục. Bài báo trình bày các tồn tại trong công tác A. Bối cảnh triển khai công tác tự đánh giá chương tự đánh giá chương trình đào tạo tại Khoa và đề xuất trình đào tạo một số giải pháp nhằm nâng cao hơn nữa công tác tự Nghị quyết Trung ương số 32 của Ban Chấp hành đánh giá .

• Giáo dục học
• Kỷ yếu Hội thảo khoa học
• Hội thảo khoa học về Cơ khí động lực
• Công tác tự đánh giá
• Đánh giá chương trình đào tạo
• Kinh tế vận tải
• Giáo dục đại học
• Kỷ yếu hội thảo khoa học toàn quốc
• Hội thảo khoa học toàn quốc
• Đổi mới công tác giảng dạy
• Nghiên cứu khoa học
• Quản lý giáo dục
• Kỷ yếu hội thảo đào tạo
• Khoa học cơ bản
• Hội thảo khoa học
• Lĩnh vực giáo dục đào tạo
• Giáo dục đào tạo
• Kỷ yếu Hội thảo khoa học Xã hội
• Văn hóa các nước Đông Nam Á
• Văn minh đô thị các nước Đông Nam Á
• Cách mạng công nghiệp 4 0
• Di sản văn hóa Bến Tre
• Du lịch văn hóa dân gian
• Kỷ yếu Hội thảo khoa học cấp Quốc gia
• Ngăn chặn đẩy lùi suy thoái tư tưởng chính trị
• Ngăn chặn đẩy lùi suy thoái đạo đức lối sống
• Tham nhũng quyền lực
• Biểu hiện Tự diễn biến Tự chuyển hóa
• Xây dựng Đảng về đạo đức
• Phòng chống suy thoái về tư tưởng chính trị
• Tiêu chí đổi mới sự lãnh đạo của Đảng
• Nguyên nhân suy thoái nội bộ Đảng
• Đồng chí Lê Quang Đạo
• Xây dựng nền dân chủ Việt Nam
• Pháp luật xã hội chủ nghĩa ở Việt Nam
• Xây dựng Mặt trận Tổ quốc Việt Nam
• Thời kỳ kháng chiến chống Mỹ cứu nước
• Công tác lý luận quân sự
• Công tác tư tưởng lý luận Đảng
• Vương triều Nguyễn
• Lịch sử Việt Nam
• Lịch sử Việt Nam thế kỷ XVI
• Lịch sử Vương triều Nguyễn
• Mô hình phát triển bền vững
• Vùng gò đồi Bắc Trung Bộ
• Báo cáo khoa học
• Mô hình phát triển
• Các chuyên đề Toán học
• Chuyên đề bồi dưỡng Toán
• Phép biện chứng quy nạp
• Đồng nhất thức
• Kỷ yếu hội thảo
• Hội thảo sau khoá học 2 tuần
• Kinh tế chất thải tại Đà Nẵng
• Kinh tế chất thải
• Kinh tế chất thải trong đào tạo
• Chế tác phân hữu cơ
• Phát triển xã hội học công
• Xã hội học công
• Xã hội học công ở Việt Nam
• Vấn đề xã hội
• kinh tế tri thức
• quản trị kinh doanh
• Hội thảo thể thao
• Khoa học thể thao
• Thể dục thể thao
• Nghiên cứu thể thao
• Văn hóa thể thao
• Hoạt động nghiên cứu khoa học
• Tự do học thuật
• Nghiên cứu khoa học đa ngành
• Động lực nghiên cứu khoa học
• Phân tích trắc lượng thư mục
• Hội thảo về đào tạo tín chỉ
• Đào tạo tín chỉ
• Hệ thống giáo dục đại học
• Đổi mới phương pháp dạy
• Phương pháp dạy học
• Kỷ yếu hội thảo khoa học Quốc gia 2015
• Phát triển kinh tế xã hội
• Bối cảnh hội nhập quốc tế
• Ngân hàng Việt Nam
• Tư duy mới về phát triển kinh tế
• Ebook Kỷ yếu hội thảo
• Sinh thái nhân văn
• Phát triển bền vững
• Nghiên cứu sinh thái nhân văn
• Chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi
• Chuyên đề toán
• Chuyên đề môn Toán
• Kỉ yếu trại hè
• Danh nhân Nguyễn Đình Chiểu trong thời đại ngày nay
• Danh nhân Nguyễn Đình Chiểu (Tập 1)
• Kỷ yếu hội thảo khoa học quốc tế
• Lịch sử Việt Nam cuối thế kỷ XIX
• Tưởng niệm Cụ Đồ Chiểu
• Quan niệm hành xử của Nguyễn Đình Chiểu
• Quan niệm văn học của Nguyễn Đình Chiểu
• Kỷ yếu Hội thảo Khoa học Quốc gia
• Hệ thống tài chính ngân hàng
• Phát triển kinh tế xã hội
• Quản lý tài chính công
• Ngân hàng thương mại tại Việt Nam
• Dịch vụ ngân hàng số
• Mô hình ARDL
• Văn hóa kinh doanh
• Văn hóa kinh doanh Nhật Bản
• Văn hóa doanh nghiệp
• Triết lý kinh doanh
• Hội nhập kinh tế quốc tế