tailieunhanh - Đánh giá hiệu quả điều trị rối loạn nuốt ở bệnh nhân nhồi máu não trên lều bằng các bài tập nuốt kết hợp liệu pháp phản hồi sinh học

Bài viết Đánh giá hiệu quả điều trị rối loạn nuốt ở bệnh nhân nhồi máu não trên lều bằng các bài tập nuốt kết hợp liệu pháp phản hồi sinh học trình bày đánh giá hiệu quả điều trị rối loạn nuốt ở bệnh nhân nhồi máu não bằng các bài tập nuốt kết hợp liệu pháp phản hồi sinh học, tìm hiểu một số yếu tố ảnh hưởng đến kết quả PHCN rối loạn nuốt sau nhồi máu não. | TẠP CHÍ Y HỌC VIỆT NAM TẬP 519 - THÁNG 10 - SỐ ĐẶC BIỆT - 2022 6. Antonios N. et al. Analysis of a physician recovery from oropharyngeal dysphagia in tool for evaluating dysphagia on an inpatient stroke patients a cross sectional study. Senses stroke unit the modified Mann Assessment of and Sciences 2021. 8 3 . Swallowing Ability. J Stroke Cerebrovasc 9. Bakhtiyari J. et al. Effects of early Dis 2010. 19 1 p. 49-57. intervention of swallowing therapy on 7. Crary . . Mann and . recovery from dysphagia following stroke. Groher Initial psychometric assessment of a Iran J Neurol 2015. 14 3 p. 119-24. functional oral intake scale for dysphagia in 10. D Netto P. et al. Clinical Predictors of stroke patients. Archives of physical medicine Dysphagia Recovery After Stroke A and rehabilitation 2005. 86 8 p. 1516-1520. Systematic Review. Dysphagia 2022 p. 1-22. 8. Kamal . et al. The effect of early intervention of swallowing therapy on ĐÁNH GIÁ HIỆU QUẢ ĐIỀU TRỊ RỐI LOẠN NUỐT Ở BỆNH NHÂN NHỒI MÁU NÃO TRÊN LỀU BẰNG CÁC BÀI TẬP NUỐT KẾT HỢP LIỆU PHÁP PHẢN HỒI SINH HỌC Bùi Thị Hồng Thúy Nguyễn Trọng Lưu Phạm Thị Lê Hằng Dương Thị Kiều TÓM TẮT 25 điều trị có hay không các biến chứng viêm phổi Mục tiêu Đánh giá hiệu quả điều trị rối loạn hít sặc các yếu tố ảnh hưởng đến kết quả phục nuốt RLN ở bệnh nhân nhồi máu não bằng các hồi chức năng PHCN . Kết quả Có sự cải thiện bài tập nuốt kết hợp liệu pháp phản hồi sinh học đáng kể về mức độ rối loạn nuốt sau thời gian tìm hiểu một số yếu tố ảnh hưởng đến kết quả điều trị từ 5 đến 15 ngày không có trường hợp PHCN rối loạn nuốt sau nhồi máu não. Đối nào xảy ra biến chứng viêm phổi và hít sặc. tượng và phương pháp Gồm 41 bệnh nhân Từ khóa Đột quỵ não rối loạn nuốt phục hồi BN nhồi máu não NMN lần đầu Glasgow chức năng phản hồi sinh học 10 điểm có RLN với MASA 177 điểm trong khoảng thời gian từ tháng 10 2018 - 3 2019. SUMMARY Đánh giá dựa trên các chỉ tiêu về mức độ RLN ASSESS THE EFFICACY OF thời gian can thiệp sự cải thiện

• Y khoa - Dược
• Nghiên cứu y học
• Đột quỵ não
• Rối loạn nuốt
• Phục hồi chức năng
• Phản hồi sinh học
• Nghiên cứu trong khoa học sức khỏe
• Thiết kế nghiên cứu Y học
• Loại thiết kế trong nghiên cứu Y học
• Thành phần thiết kế nghiên cứu Y học
• Triển khai thiết kế nghiên cứu Y học
• Quy trìnhthiết kế nghiên cứu Y học
• Ebook Phương pháp nghiên cứu y học
• Phương pháp nghiên cứu y học
• Phương pháp nghiên cứu
• Báo cáo khoa học
• Vấn đề nghiên cứu y học
• Bài giảng Phương pháp nghiên cứu khoa học
• Phương pháp nghiên cứu khoa học
• Đề cương nghiên cứu
• Phương pháp nghiên cứu khoa học y học
• Nghiên cứu khoa học y học
• Mẫu trong nghiên cứu y học
• Cỡ mẫu trong nghiên cứu y học
• Công thức tính cỡ mẫu y học
• Phương pháp chọn mẫu cơ bản trong y học
• Đạo đức trong nghiên cứu Y học
• Bài giảng Đạo đức trong nghiên cứu Y
• Đạo đức Y học
• Lịch sử đạo đức nghiên cứu
• Nguyên tắc đạo đức nghiên cứu
• Thỏa thuận tham gia nghiên cứu
• Đề tài y tế đảm bảo an toàn người bệnh
• Đề tài nghiên cứu khoa học y khoa
• Đề tài nghiên cứu khoa học
• Nghiên cứu khoa học
• Báo cáo nghiên cứu khoa học
• Nghiên cứu y sinh học
• Nguyên tắc cơ bản của đạo đức
• Hội đồng đạo đức nghiên cứu
• Bài giảng Nghiên cứu khoa học
• Kế hoạch nghiên cứu khoa học
• Các bước nghiên cứu khoa học
• Tiến hành nghiên cứu khoa học
• Các loại nghiên cứu khoa học
• Thiết kế nghiên cứu khoa học
• Mục lục bài viết Tạp chí nghiên cứu Y học
• Mục lục bài viết
• Tạp chí nghiên cứu Y học
• Tạp chí Y học
• Báo cáo xây dựng hệ thống y tế
• Nghiên cứu viên
• Nghiên cứu viên chính
• Trách nhiệm của nghiên cứu viên chính
• Chuyên môn của nghiên cứu viên
• Phương pháp chọn mẫu
• Nghiên cứu Dịch tễ học
• Nhân học y tế ứng dụng
• Nhân học y tế
• Bài giảng nhân học y tế
• Y tế công cộng
• Nghiên cứu định tính
• y học phổ thông
• y học thực hành
• kiến thức y học
• chuyên ngành y học
• tài liệu y học
• chuyên ngành y khoa
• bệnh thường gặp
• Trung y học khái luận
• Y học phương Đông
• Nghiên cứu Đông y
• Nghiên cứu Trung y
• Sách Đông y
• Y học cổ truyền
• Đề tài nghiên cứu
• Chuyên ngành y dược
• Danh mục đề tài
• y học dân tộc
• Y khoa trẻ em
• Khoa học y khoa trẻ em
• Cách viết đề tài nghiên cứu khoa học
• Khoa học môi trường
• Phương pháp nghiên cứu khoa học môi trường
• Phát triển kế hoạch nghiên cứu
• Hình thành ý tưởng nghiên cứu
• Nội dung hình thành ý tưởng
• Định hướng nghiên cứu
• Tạp chí Y Dược học
• Bài viết về y học
• Đại học Y dược Huế
• Hoạt động nghiên cứu khoa học sức khỏe
• giáo trình y học
• cẩm nang đông y
• chẩn trị đông y
• học thuyết đông y
• phép dưỡng sinh
• phương huyệt trị bệnh