tailieunhanh - Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Sử dụng sơ đồ phân bố thời gian giúp học sinh giải nhanh bài tập trắc nghiệm liên quan đến thời điểm và khoảng thời gian trong mạch dao động

Sáng kiến kinh nghiệm THPT "Sử dụng sơ đồ phân bố thời gian giúp học sinh giải nhanh bài tập trắc nghiệm liên quan đến thời điểm và khoảng thời gian trong mạch dao động" giúp học sinh lớp 12 có thêm được các kiến thức và kỹ năng cơ bản trong việc giải tập về bài toán liên quan đến thời điểm và khoảng thời gian trong mạch dao động, giúp các em có phương pháp tối ưu để giải các dạng bài tập này. Mời các bạn cùng tham khảo. | SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HÓA TRƯỜNG THPT YÊN ĐỊNH 3 SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM SỬ DỤNG SƠ ĐỒ PHÂN BỐ THỜI GIAN GIÚP HỌC SINH GIẢI NHANH CÁC BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM LIÊN QUAN ĐẾN THỜI ĐIỂM VÀ KHOẢNG THỜI GIAN TRONG MẠCH DAO ĐỘNG Họ và tên tác giả Phạm Văn Hoan Chức vụ Giáo viên SKKN thuộc môn Vật lí THANH HOÁ NĂM 2017 MỤC LỤC Nội dung Trang 1. Mở đầu 2 . Lí do chọn đề tài 2 . Mục đích nghiên cứu 2 . Đối tượng nghiên cứu 3 . Phương pháp nghiên cứu 3 2. Nội dung sáng kiến kinh nghiệm 4 . Cơ sở lý luận 4 . Thực trạng của vấn đề trước khi áp dụng sáng kiến kinh 4 nghiệm . Các giải pháp đã sử dụng để giải quyết vấn đề 4 . Xác định nội dung kiến thức cần nắm 4 . Xác định sự tương tự giữa dao động điện từ và dao động cơ 6 . Xây dựng và vận dụng sơ đồ phân bố thời gian 6 . Bài tập tự luyện 12 . Hiệu quả của sáng kiến kinh nghiệm 14 3. Kết luận kiến nghị 16 2 1. MỞ ĐẦU . Lí do chọn đề tài. Việt Nam đang đổi mới một cách căn bản toàn diện nền giáo dục để nền giáo dục Việt Nam phát triển hòa nhập với quốc tế theo kịp với sự phát triển như vũ bão của khoa học kĩ thuật công nghệ và tri thức của loài người đang gia tăng nhanh chóng. Đổi mới giáo dục toàn diện là một lộ trình đã và đang được thực hiện một trong những bước đi đầu tiên của quá trình đổi mới ấy là đổi mới phương thức kiểm tra đánh giá. Kì thi THPT quốc gia 2017 có một số điểm mới so với những năm học trước đó là thí sinh phải làm 4 bài thi tối thiểu trong đó có 3 bài thi bắt buộc là Toán Ngữ văn Ngoại ngữ và bài thi tự chọn là KHTN gồm các môn Vật lí Hoá học Sinh học hoặc bài thi KHXH gồm các môn Lịch sử Địa lí Giáo dục công dân . Thời gian làm bài thi của mỗi môn trong bài thi tự chọn là 50 phút với 40 câu hỏi trắc nghiệm tức là trung bình mỗi câu làm trong thời gian 1 25 phút. Với hình thức thi và thời gian thi như vậy là một áp lực không hề nhỏ đối với các thí sinh đòi hỏi các thí sinh phải chuẩn bị cho bản thân lượng kiến thức kĩ năng nhất định và chiến thuật làm bài phù

• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm Vật lí
• Sử dụng sơ đồ phân bố thời gian
• Phương pháp giải nhanh bài tập Vật lí
• Bài tập mạch giao động
• Sáng kiến kinh nghiệm quản lý
• Hoạt động trải nghiệm sáng tạo
• Sáng kiến của trường THPT chuyên Phan Bội Châu
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Lịch sử
• Truyền thụ kiến thức cơ bản môn Lịch sử
• Sáng kiến của trường THPT Sáng Sơn
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Toán lớp 12
• Phần mềm Zipgrade chấm trắc nghiệm
• Ứng dụng máy tính cầm tay
• Bài tập toán trắc nghiệm thi THPT quốc gia
• Sáng kiến kinh nghiệm dự thi cấp tỉnh
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT môn Ngữ văn
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 10
• Truyện An Dương Vương
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Toán
• Hoạt động trải nghiệm sáng tạo môn Toán
• Vai trò của hoạt động trải nghiệm sáng tạo
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT môn Địa lí
• Giáo dục STEM
• Sáng kiến kinh nghiệm môn GDCD
• Công dân với kinh tế
• Sáng kiến kinh nghiệm Địa lớp 12
• Sản xuất kinh doanh
• Địa lí Công nghiệp
• Sản xuất kinh doanh hàng hóa
• Giáo dục ý thức
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Ngữ Văn
• Trường THPT Chu Văn An
• Chương trình trải nghiệm sáng tạo
• Mô hình trồng rau trong nhà màng
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT môn Văn
• Sáng kiến kinh nghiệm Ngữ văn lớp 11
• Tác phẩm Chí Phèo
• Nhà văn Nam Cao
• Xây dựng hệ thống kiến thức bằng sơ đồ tư duy
• Ôn thi tốt nghiệp THPT môn GDCD
• Đặc trưng của truyền thuyết
• Văn học dân gian
• Sáng kiến kinh nghiệm Chủ nhiệm
• Công tác chủ nhiệm lớp
• Sáng kiến của trường THPT Quỳ Hợp 3
• Nâng cao chất lượng bồi dưỡng học sinh giỏi
• Sáng kiến kinh nghiệm trường THPT Việt Đức
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT môn Anh
• Vận dụng kiến thức tích hợp
• Preserving The Environmen
• Tiếng Anh 10 thí điểm
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Vật lí
• Bồi dưỡng năng lực sáng tạo
• Khúc xạ ánh sáng
• Dạy học tích hợp
• Sáng kiến kinh nghiệm Lịch sử
• Sáng kiến kinh nghiệm Ngoại ngữ
• Sáng kiến kinh nghiệm Giáo dục công dân
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Toán học
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Vật lý
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Địa lí
• Phương pháp dạy học tích hợp
• Xây dựng kế hoạch tổ chức ôn thi môn GDCD
• Hoạt động dạy học ôn thi THPT Quốc gia
• Trường THPT Nguyễn Xuân Ôn
• Quản lý giáo dục
• Ôn thi THPT Quốc gia môn Ngữ văn
• Trường THPT Trần Phú
• Phân loại đúng lực học
• Xây dựng kế hoạch ôn tập khoa học
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Tin học
• Dự đoán kết quả kỳ thi THPT
• Ngôn ngữ lập trình Python
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Địa
• Kinh nghiệm hướng dẫn ôn thi môn Địa lí
• Kỹ năng thực hành Địa lí
• Ôn thi THPT quốc gia môn Địa lý
• Các dạng câu hỏi trắc nghiệm kỹ năng