tailieunhanh - Giáo án Hình học lớp 10: Giá trị lượng giác của 1 góc bất kỳ từ 0độ đến 180độ

Giáo án "Hình học lớp 10: Giá trị lượng giác của 1 góc bất kỳ từ 0độ đến 180độ" được biên soạn với nội dung giúp các em học sinh củng cố khái niệm tỉ số lượng giác đã học ở cấp THCS. Biết định nghĩa giá trị lượng giác của 1 góc bất kỳ từ 0o đến 180o. Hiểu được khái niệm góc giữa hai vectơ. Mời quý thầy cô và các em cùng tham khảo giáo án. | Giáo án sinh hoạt chuyên môn Toán Tổ toán THPT Phan Châu Trinh 1 Ngày soạn 4 8 2018 Bài 1 GIÁ TRỊ LƯỢNG GIÁC CỦA MỘT GÓC BẤT KÌ TỪ 00 ĐẾN 1800 I. Mục tiêu bài học Sau bài học Hs cần 1. Kiến thức - Củng cố khái niệm tỉ số lượng giác đã học ở cấp THCS. - Biết định nghĩa giá trị lượng giác của 1 góc bất kỳ từ 0o đến 180o. - Hiểu được khái niệm góc giữa hai vectơ. 2. Kĩ năng Tính và sử dụng thành thạo giá trị lượng giác của một góc bất kỳ từ 0o đến 180o. Xác định được góc giữa hai vectơ. - Sử dụng MTBT để tính giá trị lượng giác của một góc. 3. Thái độ Rèn luyện năng lực tìm tòi phát hiện và giải quyết vấn đề qua đó bồi dưỡng tư duy logic. Tích cực hoạt động trả lời các câu hỏi. 4. Định hướng phát triển năng lực Năng lực hợp tác Tô ch ̉ ưc nhom hoc sinh h ́ ́ ̣ ợp tac th ́ ực hiên cac hoat đông. ̣ ́ ̣ ̣ Năng lực tự học tự nghiên cứu tái hiện kiến thức đã học. Năng lực giải quyết vấn đề Học sinh biêt cach huy đ ́ ́ ộng các kiến thức đã học để ̉ ̉ ̉ giai quyêt cac câu hoi. Biêt cach giai quyêt cac tinh huông trong gi ́ ́ ́ ́ ́ ́ ̀ ́ ờ Năng lực thuyết trình báo cáo giao tiếp Phat huy kha năng bao cao tr ́ ̉ ́ ́ ươc tâp thê kha ́ ̣ ̉ ̉ năng thuyêt trinh và ph ́ ̀ ản biện giao tiếp trao đổi ý kiến giữa các nhóm và giữa học sinh với nhau. Năng lực tính toán. II. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh 1. Giáo viên Đồ dùng dạy học như Giáo án sách giáo khoa thước Hệ thống các câu hỏi bài tập và nội dung giao việc cho học sinh Phiếu học tập bảng phụ bút lông nam châm máy tính bỏ túi . 2. Học sinh Nội dung kiến thức đã học Đọc và soạn bài trước Đồ dùng dụng cụ học tập cá nhân như Bảng nhóm nam châm máy tính bỏ túi III. Chuỗi các hoạt động học 1. Ổn định tổ chức Kiểm tra sĩ số 2. Kiểm tra bài cũ 5 Đề bài Cho tam giác ABC vuông tại A có góc nhọn ᄋABC α . Hãy nêu các tỉ số lượng giác của góc nhọn α đã học ở lớp 9. Giải Giáo án sinh ho ạt chuyên môn Toán Tổ toán THPT Phan Châu Trinh 2 AC AB AC AB sin α cosα tan α cot α BC BC AB AC 3. Giới thiệu hoạt động tiếp cận bài học 1 Ở

TỪ KHÓA LIÊN QUAN
TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG
crossorigin="anonymous">
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.