tailieunhanh - Thực trạng giáo dục đại học Việt Nam và một số giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục đại học hướng tới một nền giáo dục thực chất

Bài viết "Thực trạng giáo dục đại học Việt Nam và một số giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục đại học hướng tới một nền giáo dục thực chất" nêu khái niệm chất lượng giáo dục đại học, các mô hình quản lý chất lượng giáo dục đại học và khái quát về chất lượng giáo dục đại học ở Việt Nam, từ đó khuyến nghị một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng giáo dục đại học ở Việt Nam. Mời các bạn cùng tham khảo! | THỰC TRẠNG GIÁO DỤC ĐẠI HỌC VIỆT NAM VÀ MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC ĐẠI HỌC HƯỚNG TỚI MỘT NỀN GIÁO DỤC THỰC CHẤT TS. Bùi Thị Thanh Tình 1 Tóm tắt Thời gian qua Thủ tướng Chính phủ Phạm Minh Chính đã nhấn mạnh yêu cầu học thật thi thật nhân tài thật đối với ngành Giáo dục. Theo Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn học thật xét về phương diện nội dung là nền giáo dục dạy người ta tri thức kỹ năng phẩm chất đạo đức tạo ra năng lực thực tức những gì mà người học có thể dùng nó cho công việc cho mưu sinh cho đời cho đất nước. Với giáo dục nói chung và giáo dục đại học nói riêng đảm bảo chất lượng đào tạo ngày càng trở nên quan trọng đặc biệt trong bối cảnh ngành giáo dục đang hướng về thực chất . Chính phủ cũng đã quan tâm tới chất lượng giáo dục đại học đã ban hành Quyết định số 69 QĐ-TTG ngày 15 01 2019 của Thủ tướng Chính phủ về Nâng cao chất lượng giáo dục đại học giai đoạn 2019 - 2025 Đề án 69 . Trong bối cảnh hội nhập quốc tế ngày càng sâu rộng chất lượng đào tạo ngày càng được quan tâm. Bài viết này nêu khái niệm chất lượng giáo dục đại học các mô hình quản lý chất lượng giáo dục đại học và khái quát về chất lượng giáo dục đại học ở Việt Nam từ đó khuyến nghị một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng giáo dục đại học ở Việt Nam. Từ khóa Giáo dục đại học chất lượng giáo dục đại học giáo dục thực chất. 1. CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC ĐẠI HỌC Khái niệm chất lượng giáo dục đại học Chất lượng giáo dục đại học được định nghĩa rất khác nhau tuỳ theo từng thời điểm và giữa những người quan tâm sinh viên giảng viên người sử dụng lao động các tổ chức tài trợ và các cơ quan kiểm định Burrows và Harvey 1993 . Đôi khi nó còn phụ thuộc vào tình trạng phát triển kinh tế - xã hội của mỗi nước. Trong các định nghĩa khác nhau về chất lượng giáo dục đại học định nghĩa của Harvey và Green 1993 có tính khái quát và hệ thống hơn cả. Họ đề cập đến năm khía cạnh chất lượng giáo dục đại học chất lượng là sự vượt trội hay sự xuất sắc chất lượng là sự hoàn hảo kết quả hoàn thiện không có sai

• Giáo dục học
• Kỷ yếu hội thảo quốc gia
• Kỷ yếu hội thảo Xây dựng nền giáo dục thực chất
• Giáo dục đại học
• Chất lượng giáo dục đại học
• Giáo dục thực chất
• Mô hình quản lý chất lượng giáo dục đại học
• Hội thảo quốc gia
• Vườn quốc gia U Minh Thượng
• Phát triển Vườn quốc gia U Minh Thượng
• Bảo tồn Vườn quốc gia U Minh Thượng
• Phát triển bền vững Vườn quốc gia U Minh Thượng
• Kỷ yếu Hội thảo khoa học
• Kỷ yếu Hội thảo khoa học cấp Quốc gia
• Đồng chí Lê Quang Đạo
• Xây dựng nền dân chủ Việt Nam
• Pháp luật xã hội chủ nghĩa ở Việt Nam
• Xây dựng Mặt trận Tổ quốc Việt Nam
• Kỷ yếu hội thảo khoa học toàn quốc
• Hội thảo khoa học toàn quốc
• Đổi mới công tác giảng dạy
• Nghiên cứu khoa học
• Quản lý giáo dục
• Ngăn chặn đẩy lùi suy thoái tư tưởng chính trị
• Ngăn chặn đẩy lùi suy thoái đạo đức lối sống
• Tham nhũng quyền lực
• Biểu hiện Tự diễn biến Tự chuyển hóa
• Xây dựng Đảng về đạo đức
• Phòng chống suy thoái về tư tưởng chính trị
• Tiêu chí đổi mới sự lãnh đạo của Đảng
• Nguyên nhân suy thoái nội bộ Đảng
• Thời kỳ kháng chiến chống Mỹ cứu nước
• Công tác lý luận quân sự
• Công tác tư tưởng lý luận Đảng
• Giảng dạy Vật lý
• Đổi mới phương pháp dạy học Vật lí
• Phương pháp dạy học Vật lí
• Cơ sở vật chất phục vụ giảng dạy
• Kỷ yếu hội thảo quốc gia Hưng Yên
• Hội thảo quốc gia Hưng Yên
• Vấn đề công nghệ thông tin
• Vấn đề truyền thông
• Công nghệ điện tử
• Công nghệ tri thức
• Kỷ yếu hội thảo khoa học Quốc gia 2015
• Phát triển kinh tế xã hội
• Bối cảnh hội nhập quốc tế
• Ngân hàng Việt Nam
• Tư duy mới về phát triển kinh tế
• Kỷ yếu Hội thảo khoa học quốc gia
• Phát huy sức mạnh toàn dân tộc
• Bảo vệ an ninh quốc gia
• Tư tưởng Hồ Chí Minh
• Cách mạng công nghiệp
• Phát huy giá trị văn hóa Việt Nam
• Xây dựng thế trận an ninh nhân dân
• Vai trò của lực lượng Công an nhân dân
• Cấu trúc đề thi môn Ngữ văn
• Kỳ thi trung học phổ thông quốc gia
• Đánh giá thực chất năng lực Ngữ văn
• Chương trình Giáo dục phổ thông 2018
• Hệ thống tài chính ngân hàng
• Phát triển kinh tế xã hội
• Quản lý tài chính công
• Ngân hàng thương mại tại Việt Nam
• Dịch vụ ngân hàng số
• Mô hình ARDL
• Đạo đức nghề nghiệp
• Đào tạo nguồn nhân lực hội nhập quốc tế
• Giáo dục chuyên nghiệp
• Cách mạng công nghiệp 4 0
• Giáo dục quốc phòng và an ninh
• Đào tạo giảng viên Giáo dục quốc phòng và an ninh
• Kiểm tra đánh giá đội ngũ giảng viên
• Pháp luật kinh doanh
• Pháp luật Việt Nam về thu hồi đất
• Kiểm toán độc lập
• Giải quyết tranh chấp hợp đồng tín dụng
• Pháp luật cạnh tranh
• Quản lý nhà nước đối với giáo dục đại học
• Quản lý nhà nước
• Kinh nghiệm quản lý giáo dục đại học
• Cải cách hệ thống giáo dục đại học
• Thương mại quốc tế
• Bảo hộ thương mại
• Biện pháp phi thuế quan
• Hoạt động thương mại quốc tế
• Chính sách thu hút vốn FDI
• Hiệp định thương mại tự do
• Giảng dạy trực tuyến
• Đánh giá chất lượng giảng dạy trực tuyến
• Phần mềm giảng dạy trực tuyến
• Mô hình đánh giá chất lượng giảng dạy trực tuyến
• Lý luận chính trị
• Chất lượng dạy học
• Chất lượng học tập
• Giáo dục chính trị
• Giáo dục Việt Nam
• Kinh tế Việt Nam năm 2018
• Chính sách tài khóa bền vững
• Hỗ trợ tăng trưởng kinh tế
• Triển vọng kinh tế Việt Nam 2019
• Chi phí tiếp cận tài chính
• Tài chính của doanh nghiệp
• Doanh nghiệp Việt Nam
• Đổi mới công nghệ của doanh nghiệp
• Hệ thống tài chính tiền tệ
• Phát triển của doanh nghiệp
• Tài chính tiền tệ
• Triển vọng phát triển kinh tế
• Kinh tế Việt Nam
• Vai trò của nhà nước kiến tạo
• Hoàn thiện thể chế kinh doanh
• Môi trường kinh doanh
• Phát triển khu vực FDI
• Chiến lược phát triển bền vững
• Chính sách thu hút FDI
• Nâng cao hiệu quả dòng vốn FDI
• Doanh nghiệp FDI