tailieunhanh - Giải pháp khắc phục sự lười biếng của sinh viên trường Đại học Công nghệ thành phố Hồ Chí Minh

Bài viết Giải pháp khắc phục sự lười biếng của sinh viên trường Đại học Công nghệ thành phố Hồ Chí Minh nghiên cứu đưa ra một số giải pháp khắc phục tình trạng lười biếng của sinh viên nhằm cải thiện tính lười biếng của bản thân cũng cần chăm chỉ ghi chép lại những công việc mà bạn đã và đang đề ra trong hiện tại, cố gắng hoàn thành những mục tiêu này trong tương lai. | GIẢI PHÁP KHẮC PHỤC SỰ LƯỜI BIẾNG CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH Nguyễn Khương Tuyển Huỳnh Thị Bích My Ngô Ngọc Bảo Trân Lê Triệu Vy Trương Quỳnh Như Khoa Tài chính Thương mại Trường Đại học Công Nghệ TP. Hồ Chí Minh HUTECH GVHD ThS. Trịnh Ngọc Anh TÓM TẮT Do xã hội phát triển vật chất kĩ thuật nâng cao con người ngày càng ít phải lao động chân tay. Vì thế đã hình thành nên sự lười biếng nhất là sinh viên hiện nay. Đa số họ dành đa số thời gian vào vui chơi không chịu tự học Đến lớp quay bài copy lật phao sử dụng tài liệu khi làm bài kiểm tra. Nhóm tác giả đã nghiên cứu và biết được sinh viên lười biếng là do họ nghiện các trang mạng lướt web nên họ không dành thời gian để đọc tài liệu để àm bài tập mặc dù họ vẫn lập kế hoạch mục tiêu học tập cho bản thân. Từ đó bài nghiên cứu đưa ra một số giải pháp khắc phục tình trạng lười biếng của sinh viên nhằm cải thiện tính lười biếng của bản thân cũng cần chăm chỉ ghi chép lại những công việc mà bạn đã và đang đề ra trong hiện tại cố gắng hoàn thành những mục tiêu này trong tương lai. Từ khóa lười biếng của sinh viên giải pháp khắc phục. 1. GIỚI THIỆU Nhiều bạn coi đại học là bến đỗ xả hơi điểm nghỉ ngơi sau 12 năm phổ thông miệt mài cố gắng để thi đỗ đại học. Nhiều học sinh đỗ vào trường đại học với điểm số khá cao nhưng sau một thời gian học đại học lại tụt dốc bởi sự chủ quan và lơi là trong học tập. Có rất nhiều nguyên nhân khách quan khiến sinh viên lười nhác. Chương trình giáo dục đại học cồng kềnh nặng về lý thuyết các giờ học trên lớp quá dài và nhàm chán thời gian tự học tự nghiên cứu của sinh viên rất ít khâu kiểm tra quản lý ở bậc đại học vô cùng lỏng lẻo. Ngoài ra các lý do khác cũng được đưa ra để biện minh cho sự lười biếng của sinh viên đó là có nhiều hoạt động ngoại khóa bên lề bận rộn với công việc làm thêm thời gian quá hạn hẹp Họ cho rằng những kiến thức có được đã đủ nhưng đang quên mất rằng xã hội luôn phát triển những kiến thức mà họ có chỉ như một hạt cát trên sa mạc .

• Xã hội học
• Giải pháp khắc phục sự lười biếng
• Tính hai mặt của mạng xã hội
• Mạng xã hội trực tuyến
• Tích cực hoá hoạt động người học
• Xây dựng ý thức đọc sách