tailieunhanh - Luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục: Xây dựng và sử dụng công cụ đánh giá thực trong dạy học Vật lí đại cương

Mục đích nghiên cứu của luận án "Xây dựng và sử dụng công cụ đánh giá thực trong dạy học Vật lí đại cương" nhằm xây dựng và sử dụng công cụ đánh giá thực trong dạy Xây dựng và sử dụng công cụ đánh giá thực trong quá trình dạy học học phần Vật l đại cương nhằm đánh giá kết quả học tập của sinh viên theo chuẩn đầu ra ở trường đại học nông lâm. | ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM NGUYỄN THỊ THU HẰNG XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG CÔNG CỤ ĐÁNH GIÁ THỰC TRONG DẠY HỌC VẬT LÍ ĐẠI CƢƠNG LUẬN ÁN TIẾN SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC THÁI NGUYÊN 2022 ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM NGUYỄN THỊ THU HẰNG XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG CÔNG CỤ ĐÁNH GIÁ THỰC TRONG DẠY HỌC VẬT LÍ ĐẠI CƢƠNG Ngành Lý luận và phƣơng pháp dạy học bộ môn Vật lý Mã số 9140111 LUẬN ÁN TIẾN SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC NGƢỜI HƢỚNG DẪN KHOA HỌC 1. Tô Văn Bình 2. Lê Thị Thu Hiền THÁI NGUYÊN 2022 i LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan đây là công trình nghiên cứu khoa học của riêng tôi. Các kết quả nêu trong luận án là trung thực và chƣa từng đƣợc ai công bố trong bất kỳ công trình khoa học nào khác. Tác giả luận án Nguyễn Thị Thu Hằng ii LỜI CẢM ƠN Tác giả xin bày tỏ lòng cảm ơn sâu sắc tới Tô Văn Bình và Lê Thị Thu Hiền đã nhiệt tình hƣớng dẫn và giúp đỡ cho tác giả trong suốt quá trình thực hiện luận án. Tác giả xin chân thành cảm ơn Ban Giám hiệu Phòng Đào tạo Khoa Vật lý các Thầy Cô giáo Bộ môn Phƣơng pháp dạy học Vật lý Trƣờng Đại học Sƣ phạm Đại học Thái Nguyên đã tạo điều kiện giúp đỡ tác giả trong quá trình nghiên cứu và thực hiện luận án. Tác giả xin đƣợc trân trọng cảm ơn Ban Giám hiệu Trƣờng Đại học Nông lâm Đại học Thái Nguyên các đơn vị trong trƣờng và bạn bè đồng nghiệp gia đình đã động viên giúp đỡ tác giả trong quá trình thực hiện và hoàn thành luận án. Tác giả luận án Nguyễn Thị Thu Hằng iii MỤC LỤC LỜI CAM ĐOAN . i LỜI CẢM ƠN . ii MỤC LỤC . iii DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT . v DANH MỤC CÁC BẢNG . vii DANH MỤC CÁC HÌNH SƠ ĐỒ BIỂU ĐỒ . ix MỞ ĐẦU . 1 1. Lý do chọn đề tài . 1 2. Mục đ ch nghiên cứu . 3 3. Đối tƣợng khách thể và phạm vi nghiên cứu . 3 4. Giả thuyết khoa học . 3 5. Nhiệm vụ nghiên cứu . 3 6. Phƣơng pháp nghiên cứu . 4 7. Đóng góp mới của luận án . 4 8. Cấu trúc của luận án. 5 Chƣơng 1 TỔNG QUAN VỀ VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU . 6 . Tổng quan những nghiên cứu về đánh giá trong giáo dục . 6 . Tổng quan những nghiên cứu về đánh

TÀI LIỆU LIÊN QUAN
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
crossorigin="anonymous">
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.