tailieunhanh - Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Một số giải pháp xây dựng trường học hạnh phúc tại Trường THPT Tương Dương 1 trong giai đoạn hiện nay

Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Một số giải pháp xây dựng trường học hạnh phúc tại Trường THPT Tương Dương 1 trong giai đoạn hiện nay" nhằm giúp cho giáo viên có giải pháp để có thể giải tỏa được những áp lực, sự căng thẳng trong quá trình dạy học và giáo dục của mình. Từ đó trở nên yêu nghề và thành công trong sự nghiệp trồng người của mình. Giúp cho mục tiêu xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực thành công. Nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện cho học sinh đặc biệt là giảm tình trạng bỏ học của học sinh tại các trường học miền núi. | MỤC LỤC VÀ DANH MỤC VIẾT TẮT TT Nội dung Trang ĐẶT VẤN ĐỀ NỘI DUNG NGHIÊN CỨU Cơ sở lý luận thực tiễn về xây dựng Trường học hạnh Phần I phúc Một số giải pháp xây dựng trường học hạnh phúc tại Phần II trường THPT Tương Dương 1 trong giai đoạn hiện nay. 1 Thành lập Ban chỉ đạo Xây dựng Trường học hạnh phúc 2 Xây dựng lớp học trường học yêu thương thân thiện Phối hợp và gắn kết giữa học sinh giáo viên nhân viên với 3 các tổ chức đoàn thể trong và ngoài nhà trường để kết nối yêu thương Giáo dục học sinh bằng phương pháp kỉ luật tích cực để 4 phát triển phẩm chất năng lực các kĩ năng mềm để tự bảo vệ mình và thích ứng với môi trường xung quanh 5 Xây dựng các câu lạc bộ phù hợp với đối tượng và kinh phí Triển khai kế hoạch Nâng cao năng lực ứng xử sư phạm 6 đạo đức nhà Kết quả đạt được bài học kinh nghiệm và hướng phát Phần III triển đề tài KẾT LUẬN Kiến Nghị và tài liệu tham khảo Một Số hình ảnh về quá trình xây dựng Trường học hạnh phúc 1 DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT Viết tắt Từ hoặc cụm từ THPT Trung học phổ thông GVCN Giáo viên chủ nhiệm DTTS Dân tộc thiểu số CBNGNLĐ Cán bộ nhà giáo người lao động BGH Ban giám hiệu KTX Ký túc xá CBGV NV Cán bộ giáo viên nhân viên UBND Ủy ban nhân dân HS Học sinh 2 SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM 2021-2022 ĐẶT VẤN ĐỀ 1. Lý do chọn đề tài Trong mọi thời đại trường học là cái nôi để trau dồi kiến thức năng khiếu đam mê và nhân cách của các thế hệ học sinh. Với sự phát triển công nghệ thông tin như hiện nay việc kiến tạo mô hình trường học hạnh phúc là nhiệm vụ trọng tâm thể hiện mục tiêu lý tưởng và là điểm nhấn trong triết lý giáo dục hiện đại mà các nhà trường phải không ngừng nỗ lực thực hiện. Bản thân tôi là một giáo viên công tác hơn 20 năm tại trường THPT Tương Dương 1 đóng trên địa bàn huyện miền núi giáp danh với Lào. Trường không còn chế độ nội trú từ năm 2013. Một số rất ít học sinh được ở trong kí túc xá của nhà trường tận dụng cơ sở vật chất đã được đầu tư và các em phải trả chi phí điện nước còn lại đa phần các em phải thuê .