tailieunhanh - Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Các giải pháp nâng cao năng lực công tác chủ nhiệm lớp tại trường THPT Diễn Châu 5

Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Các giải pháp nâng cao năng lực công tác chủ nhiệm lớp tại trường THPT Diễn Châu 5" nhằm khẳng định vai trò của đội ngũ giáo viên chủ nhiệm trong việc xây dựng môi trường nhà trường, giáo dục đạo đức, nhân cách cho học sinh, qua đó nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện. | SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHỆ AN TRƯỜNG THPT DIỄN CHÂU 5 SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM CÁC GIẢI PHÁP NÂNG CAO NĂNG LỰC CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM LỚP TẠI TRƯỜNG THPT DIỄN CHÂU 5 Thuộc lĩnh vực Chủ nhiệm Người thực hiện Phan Thị Thu Hương Năm thực hiện 2022 Số điện thoại 0912 741 530 Email thuhuongna71@ Diễn Châu tháng 4 năm 2022 1 PHẦN I ĐẶT VẤN ĐỀ I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Trong bối cảnh toàn cầu hoá hội nhập quốc tế cách mạng khoa học - công nghệ đạt những bước tiến thần kỳ khối lượng thông tin tri thức nhân loại tăng theo hàm số mũ hầu hết các quốc gia vùng lãnh thổ trên thế giới đều nhận thức giáo dục và đào tạo trở thành nhân tố vừa là nền tảng vừa là động lực góp phần quyết định tương lai của mỗi dân tộc. Với ý nghĩa đó Đảng và Nhà nước ta khẳng định giáo dục và đào tạo là quốc sách hàng đầu đầu tư cho giáo dục là đầu tư cho phát triển được ưu tiên đi trước trong các chương trình kế hoạch phát triển kinh tế - xã hội sự nghiệp giáo dục là sự nghiệp của toàn Đảng toàn dân của mỗi gia đình của các lực lượng xã hội. Để thực hiện chủ trương của Đảng Nhà nước về định hướng chiến lược phát triển GD amp ĐT trong thời kỳ công nghiệp hóa hiện đại hóa Hội nghị lần thứ VIII Ban Chấp hành Trung ương Đảng khóa XI đã thông qua Nghị quyết số 29-NQ TW về Đổi mới căn bản toàn diện giáo dục và đào tạo Nghị quyết số 88 2014 QH13 ngày 28 tháng 11 năm 2014 của Quốc hội về đổi mới chương trình sách giáo khoa giáo dục phổ thông. Mục tiêu chương trình giáo dục phổ thông được xác định Chương trình giáo dục phổ thông nhằm giúp học sinh phát triển khả năng vốn có của bản thân hình thành tính cách và thói quen phát triển hài hòa về thể chất và tinh thần trở thành người học tích cực tự tin có ý thức lựa chọn nghề nghiệp và học tập suốt đời có những phẩm chất tốt đẹp và năng lực cần thiết để trở thành người công dân có trách nhiệm người lao động cần cù có tri thức và sáng tạo . Mục đích chương trình giáo dục phổ thông là đích đến là đầu ra của sản phẩm giáo dục - nhân cách người học mà nhà trường phổ .