tailieunhanh - Thực trạng nhu cầu cần được trợ giúp tâm lý của học sinh khiếm thính trung học cơ sở và trung học phổ thông ở tỉnh Đồng Nai

Bài viết Thực trạng nhu cầu cần được trợ giúp tâm lý của học sinh khiếm thính trung học cơ sở và trung học phổ thông ở tỉnh Đồng Nai đưa ra kiến nghị về việc xây dựng mô hình trợ giúp tâm lý trong trường học đối với học sinh khiếm thính để các em kịp thời giải tỏa khó khăn tâm lý, góp phần nâng cao kết quả học tập và giúp các em tự tin hòa nhập tốt hơn. | TẠP CHÍ KHOA HỌC - ĐẠI HỌC ĐỒNG NAI SỐ 23 - 2022 ISSN 2354-1482 THỰC TRẠNG NHU CẦU CẦN ĐƯỢC TRỢ GIÚP TÂM LÝ CỦA HỌC SINH KHIẾM THÍNH TRUNG HỌC CƠ SỞ VÀ TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Ở TỈNH ĐỒNG NAI Võ Thị Lệ Hường1 TÓM TẮT Khó khăn tâm lý nhu cầu được trợ giúp tâm lý của học sinh là một vấn đề được xã hội quan tâm rất nhiều trong những năm gần đây. Có rất nhiều nghiên cứu về nhu cầu trợ giúp tâm lý của học sinh và sinh viên. Tuy nhiên có rất ít nghiên cứu về lĩnh vực này đối với học sinh khiếm thính. Để phân tích làm rõ khoảng trống này chúng tôi tiến hành nghiên cứu thực trạng nhu cầu cần được trợ giúp tâm lý của học sinh khiếm thính trung học cơ sở và trung học phổ thông ở tỉnh Đồng Nai. Kết quả nghiên cứu cho thấy phần lớn khách thể nghiên cứu có nhu cầu cần được trợ giúp tâm lý ở mỗi lĩnh vực khác nhau với các mức độ khác nhau. Trên cơ sở phân tích thực trạng bài viết đưa ra kiến nghị về việc xây dựng mô hình trợ giúp tâm lý trong trường học đối với học sinh khiếm thính để các em kịp thời giải tỏa khó khăn tâm lý góp phần nâng cao kết quả học tập và giúp các em tự tin hòa nhập tốt hơn. Từ khóa Nhu cầu trợ giúp tâm lý học sinh khiếm thính trung học cơ sở trung học phổ thông 1. Đặt vấn đề thì hậu quả dẫn đến là câm gây rất Từ xưa đến nay học tập luôn là nhiều khó khăn trong quá trình học tập. nhiệm vụ vô cùng quan trọng đối với Với đối tượng là học sinh khiếm người học. Việc học đem lại kiến thức thính tác giả đã nghiên cứu về khó niềm vui hạnh phúc nhưng mang lại khăn tâm lý trong hoạt động học tập của cho người học khá nhiều khó khăn áp học sinh khiếm thính bậc Trung học cơ lực. Với học sinh bình thường trong quá sở THCS và trung học phổ thông trình học tập cũng đã gặp nhiều thách THPT 1 . Nghiên cứu cho thấy rất thức gây nên những khó khăn về tâm lý. nhiều học sinh khiếm thính bậc THCS Đối với học sinh khuyết tật nói chung và THPT gặp những khó khăn tâm lý và học sinh khiếm thính nói riêng thì trong quá trình học tập. Tuy nhiên nhà việc gặp phải những khó khăn tâm lý .