tailieunhanh - Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Tổ chức một số trò chơi gây hứng thú học từ vựng tiếng Anh cho học sinh lớp 6

Mục đích của đề tài "Tổ chức một số trò chơi gây hứng thú học từ vựng tiếng Anh cho học sinh lớp 6" nhằm để giảm bớt sự nặng nề căng thẳng trong việc học từ và làm tăng cảm giác yêu thích môn học này. Cung cấp cho thầy cô những phương pháp giảng dạy mới nhằm nâng cao chất lượng dạy học. Mời quý thầy cô và các em cùng tham khảo nội dung chi tiết tại đây. | ỦY BAN NHÂN DÂN QUẬN THANH XUÂN PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM TỔ CHỨC MỘT SỐ TRÒ CHƠI GÂY HỨNG THÚ HỌC TỪ VỰNG TIẾNG ANH CHO HỌC SINH LỚP 6 Lĩnh vực Môn Ngoại ngữ Cấp học THCS Tên tác giả Vũ Thị Thu Giang Đơn vị công tác THCS Nguyễn Lân Chức vụ Giáo viên NĂM HỌC 2021 2022 3 14 MỤC LỤC 4 14 PHẦN THỨ NHẤT ĐẶT VẤN ĐỀ I. Lý do chọn đề tài Ngày nay khi xã hội ngày càng phát triển việc học ngoại ngữ đã trở thành một điều quan trọng và cấp bách. Đối với người mới bắt đầu học phần đầu tiên họ được tiếp cận chính là từ vựng vì nó giúp họ nhận biết so sánh đối chiếu với tiếng mẹ đẻ từ đó giúp phát triển cảm xúc ý tưởng. Đối với người học ngoại ngữ nói chung khi họ biết nhiều từ vựng khả năng duy trì một cuộc đối thoại với người nước ngoài trở nên dễ dàng hơn. Đối với học sinh và sinh viên việc học từ vựng là một điều vô cùng quan trọng vì nó phục vụ cho các kỳ thi đặc biệt theo xu thế hiện nay. Trước đây thí sinh thường nặng phần ngữ pháp chính vì thế sau nhiều năm học tiếng Anh khi ra trường dường như họ vẫn chưa tự tin khi giao tiếp. Do đó các kỳ thi gần đây học sinh được tham gia thi phần nói nhằm giúp họ tự tin hơn. Trong các bài thi đọc hiểu phần ngữ pháp dường như không còn nặng nề nữa nó đã nhường chỗ cho các kỹ năng khác như nghe đọc hiểu và viết. Với định hướng đó chắc chắn việc học tốt từ vựng là một phần không thể thiếu. Ngoài ra việc học tốt từ vựng sẽ giúp các kỹ năng nghe nói đọc viết tốt hơn. Kỹ năng nghe và đoán sẽ tốt hơn nếu học sinh có phần từ vựng khá bao quát. Thêm vào đó chính thông qua kỹ năng viết học sinh có thể truyền tải hết cảm xúc và ý nghĩ. Do đó nếu có đủ vốn từ vựng học sinh sẽ làm cho bài viết sinh động hơn. Còn đối với kỹ năng nói chắc chắn từ vựng sẽ đóng vai trò vô cùng quan trọng khi giúp họ duy trì cuộc đối thoại và không làm cho người đối diện cảm thấy chán. II. Mục đích nghiên cứu Mục đích của đề tài này nhằm để giảm bớt sự nặng nề căng thẳng trong việc học từ và làm tăng cảm giác yêu thích môn học này III. Nhiệm vụ