tailieunhanh - Giáo án môn Ngữ văn 6 bài 4 sách Cánh diều: Văn bản nghị luận (Nghị luận văn học)

Mục tiêu của giáo án "Ngữ văn 6 bài 4 sách Cánh diều: Văn bản nghị luận" nhằm cung cấp cho các em tri thức Ngữ văn về Văn bản nghị luận. Nêu được khái niệm và tác dụng của việc sử dụng thành ngữ. Biết được công dụng của dấu phẩy, dấu chấm. Viết được đoạn văn nghị luận ghi lại cảm xúc sau khi đọc một bài thơ lục bát. Mời thầy cô và các em cùng tham khảo. | BÀI 4 VĂN BẢN NGHỊ LUẬN NGHỊ LUẬN VĂN HỌC 12 tiết ĐỌC HIỂU VĂN BẢN NGUYÊN HỒNG NHÀ VĂN CỦA NHỮNG NGƯỜI CÙNG KHỔ Nguyễn Đăng Mạnh Môn học Ngữ văn 6 Thời gian thực hiện 2 tiết I. MỤC TIÊU 1 Về kiến thức Một vài thông tin về nhà phê bình Nguyễn Đăng Mạnh Đặc điểm của văn bản nghị luận Nghị luận văn học thể hiện qua nội dung hình thức của văn bản Tuổi thơ cơ cực với nhiều cay đắng tủi hờn của nhà văn Nguyên Hồng 2 Về năng lực Năng lực hợp tác năng lực giải quyết vấn đề năng lực ngôn ngữ Nhận biết được các đặc điểm của văn bản nghị luận văn học qua các văn bản đọc hiểu trong SGK Phân tích so sánh được những điểm khác biệt cơ bản giữa văn bản nghị luận với một số kiểu văn bản đã học như thơ truyện 3 Về phẩm chất Nhân ái Biết quan tâm chia sẻ yêu thương mọi người đặc biệt là những người bạn có hoàn cảnh khó khăn hơn mình Trung thực chân thành thẳng thắn với bạn bè thành thật với thầy cô cha mẹ II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU SGK SGV. Máy chiếu máy tính. Tranh ảnh về nhà văn Nguyên Hồng và nhà phê bình Nguyễn Đăng Mạnh. Bảng phụ để HS làm việc nhóm. Phiếu học tập. Phiếu học tập số 1 Nội dung chính phần 1 Nội dung chính phần 2 Nội dung chính phần 3 Phiếu học tập số 2 Làm việc nhóm Trang 2 Nhận xét về đặc điểm văn bản Nguyên Hồng nhà văn của những người cùng khổ dựa trên các tiêu chí sau Hình thức Nội dung Mục đích của tác giả III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC 1. Hoạt động 1 Xác định vấn đề a Mục tiêu Hs vận dụng kiến thức thực tế vào bài học b Nội dung GV hỏi HS trả lời. c Sản phẩm Câu trả lời của HS. d Tổ chức thực hiện B1 Chuyển giao nhiệm vụ GV a. Mục tiêu Giúp HS Có sự hứng thú say mê với bài học Khám phá kiến thức Ngữ văn. b. Nội dung GV gợi mở lại bài đọc Trong lòng mẹ của Nguyên Hồng vừa học ở bài đó nêu vấn đề qua văn bản Trong lòng mẹ các em thấy Nguyên Hồng là người như thế nào Em có ấn tượng gì sâu đậm nhất về con người Nguyên Hồng Sau khi HS trả lời GV dẫn vào bài Để hiểu rõ hơn con người Nguyên Hồng chúng ta cùng đọc hiểu văn bản Nguyên Hồng nhà