tailieunhanh - Giáo án Số học 6 sách Cánh diều theo công văn 5512 (Học kỳ 1)

Giáo án Số học 6 sách Cánh diều theo công văn 5512 (Học kỳ 1) bao gồm các bài học Số học dành cho học sinh lớp 6. Mỗi bài học sẽ có phần mục tiêu, chuẩn bị bài, các hoạt động trên lớp và lưu ý giúp quý thầy cô dễ dàng sử dụng và lên kế hoạch giảng dạy chi tiết. Mời quý thầy cô cùng tham khảo giáo án. | Ngày soạn . . . Ngày dạy . . . CHƯƠNG I SỐ TỰ NHIÊN BÀI 1 TẬP HỢP 2 TIẾT I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức Hiểu được các khái niệm tập hợp phần tử của tập hợp. Biết cách kí hiệu và viết một tập hợp sử dụng kí hiệu . Biết cách viết một tập hợp theo hai cách liệt kê các phần tử của tập hợp hoặc chỉ ra tính chất đặc trưng cho các phần tử của tập hợp đó. 2. Năng lực Năng lực riêng Sử dụng được các kí hiệu về tập hợp. Sử dụng được các cách viết một tập hợp. Biểu diễn được tập hợp theo hai cách liệt kê các phần tử hoặc chỉ ra tính chất đặc trưng cho các phần tử của tập hợp đó. Năng lực chung Năng lực mô hình hóa toán học năng lực tư duy và lập luận toán học năng lực giao tiếp toán học năng lực giải quyết vấn đề toán học năng lực tư duy sáng tạo năng lực hợp tác. 3. Phẩm chất Bồi dưỡng hứng thú học tập ý thức làm việc nhóm ý thức tìm tòi khám phá và sáng tạo cho HS gt độc lập tự tin và tự chủ. Chăm chỉ tích cực xây dựng bài chủ động chiếm lĩnh kiến thức theo sự hướng dẫn của GV. Hình thành tư duy logic lập luận chặt chẽ và linh hoạt trong quá trình suy nghĩ. II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU 1 GV SGK Tài liệu giảng dạy giáo án PPT một số hình ảnh minh họa về sưu tập tem phiếu BT cho HS. 2 HS SGK SBT vở ghi giấy nháp đồ dùng học tập bảng nhóm. III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG MỞ ĐẦU a Mục tiêu HS cảm thấy khái niệm tập hợp gần gũi với giúp HS đón nhận kiến thức mới một cách dễ dàng. b Nội dung HS quan sát hình ảnh về sưu tập tem trong SGK hoặc trên màn chiếu. c Sản phẩm HS có thêm kiến thức về sưu tập tem và hình thành nhu cầu đón nhận kiến thức mới. d Tổ chức thực hiện Bước 1 Chuyển giao nhiệm vụ GV yêu cầu HS đọc nội dung mở đầu trong SGK và chia sẻ qua hiểu biết của mình về sưu tập tem. GV đưa ra một số hình ảnh về sưu tập tem và giới thiệu về sưu tập tem. Sau đó GV nhấn mạnh Người sưu tập tem thường sưu tập theo các chủ đề. Mỗi bộ tem sưu tập là một tập hợp các con tem theo cùng một chủ đề . GV yêu cầu HS lấy ví dụ về một vài chủ đề sưu tập tem. gt Từ đó GV cho HS