tailieunhanh - Giáo án môn Toán lớp 12 - Chủ đề: Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị của hàm số

"Giáo án môn Toán lớp 12 - Chủ đề: Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị của hàm số" giúp học sinh nắm được ý nghĩa của việc vẽ đồ thị hàm số trong cuộc sống, nắm được sơ đồ khảo sát hàm số. Vận dụng để khảo sát và vẽ đồ thị các hàm số bậc ba, hàm trùng phương, hàm phân thức bậc nhất trên bậc nhất, .Cũng như giúp quý thầy cô có thêm tài liệu trong quá trình giảng dạy của mình. | CHỦ ĐỀ KHẢO SÁT VÀ VẼ ĐỒ THỊ HÀM SỐ Tiết 12 18 I Mục tiêu bài học 1 Về kiến thức Hs nắm được ý nghĩa của việc vẽ đồ thị hàm số trong cuộc sống nắm được sơ đồ khảo sát hàm số. Vận dụng để khảo sát và vẽ đồ thị các hàm số bậc ba hàm trùng phương hàm phân thức bậc nhất trên bậc nhất. Nhận dạng được đồ thị các hàm hàm số bậc ba hàm trùng phương hàm phân thức bậc nhất trên bậc nhất. Nắm được đặc điểm các hàm số với từng dạng đồ thị. Từ đồ thị hàm số có thể đọc ra một số tính chất của hàm số như sự đơn điệu cực trị GTLN GTNN tiệm cận tương giao biện luận số nghiệm phương trình. Giải quyết được một số bài toán liên quan đến khảo sát hàm số. 2 Về kỹ năng Khảo sát và vẽ được đồ thị các hàm số hàm số bậc ba hàm trùng phương hàm phân thức bậc nhất trên bậc nhất. Đọc được các tính chất của hàm số từ đồ thị hàm số. Hình thành kỹ năng giải quyết các bài toán liên quan đến khảo sát và vẽ đồ thị hàm số. Hình thành cho học sinh các kỹ năng khác Thu thập và xử lý thông tin. Tìm kiếm thông tin và kiến thức thực tế thông tin trên mạng Internet. Viết và trình bày trước đám đông. Học tập và làm việc tích cực chủ động sáng tạo. 3 Thái độ Nghiêm túc tích cực chủ động độc lập và hợp tác trong hoạt động nhóm Say sưa hứng thú trong học tập và tìm tòi nghiên cứu liên hệ thực tiễn Bồi dưỡng đạo đức nghề nghiệp tình yêu thương con người yêu quê hương đất nước. 4 Cac năng l ́ ực phẩm chất chinh h ́ ương t ́ ơi hinh thanh va phat triên ́ ̀ ̀ ̀ ́ ̉ ở hoc sinh ̣ Năng lực hợp tác Tô ch ̉ ưc nhom hoc sinh h ́ ́ ̣ ợp tac th ́ ực hiên cac hoat đông. ̣ ́ ̣ ̣ Năng lực tự học tự nghiên cứu Học sinh tự giac tim toi linh hôi kiên th ́ ̀ ̀ ̃ ̣ ́ ức va ph ̀ ương ́ ̉ ́ ̀ ̣ phap giai quyêt bai tâp va cac tinh huông. ̀ ́ ̀ ́ Năng lực giải quyết vấn đề Học sinh biêt cach huy đ ́ ́ ộng các kiến thức đã học để ̉ ̉ ̉ giai quyêt cac câu hoi. Biêt cach giai quyêt cac tinh huông trong gi ́ ́ ́ ́ ́ ́ ̀ ́ ờ hoc. ̣ Năng lực sử dụng công nghệ thông tin Học sinh sử dung may tinh mang internet cac ̣ ́ ́ ́ ̃ ợ hoc .