tailieunhanh - Giáo án môn Toán lớp 10 sách Kết nối tri thức: Bài 9

Giáo án môn Toán lớp 10 sách Kết nối tri thức: Bài 9 được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh thực hiện được phép toán tích của một vectơ với một số; mô tả được tính chất hình học bằng vectơ: trung điểm của đoạn thẳng, trọng tâm của tam giác; sử dụng được vectơ và các phép toán trên vectơ để giải thích hiện tượng có liên quan đến vật lý (điểm khối tâm của hệ vật); . Mời các bạn cùng tham khảo! | KẾ HOẠCH BÀI DẠY Bài 9 TÍCH CỦA VÉC TƠ VỚI MỘT SỐ Môn học Hoạt động giáo dục Toán 10 Thời gian thực hiện 2 tiết I. MỤC TIÊU 1. Về kiến thức Thực hiện được phép toán tích của một vectơ với một số. Mô tả được tính chất hình học bằng vectơ trung điểm của đoạn thẳng trọng tâm của tam giác. Sử dụng được vectơ và các phép toán trên vectơ để giải thích hiện tượng có liên quan đến vật lý điểm khối tâm của hệ vật . 2. Về năng lực Năng lực giao tiếp toán học Học sinh thảo luận nhóm báo cáo kết quả nhận xét đánh giá chéo các nhóm. Năng lực tư duy và lập luận toán học Học sinh biết xác định được tích một vectơ với một số mô tả được tính chất hình học bằng vectơ. Năng lực giải quyết vấn đề Học sinh giải quyết được yêu cầu các bài toán được đưa ra. 3. Về phẩm chất Chăm chỉ trong công tác chuẩn bị bài ở nhà và các hoạt động tại lớp. Trách nhiệm trong quá trình hoạt động nhóm và với kết quả chung của nhóm II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU KHBD SGK Toán 10 chương trình GDPT 2018. Thước đo chiều dài các viên bi bán kính khác nhau cân đo khối lượng cánh tay đòn trụ đỡ. Bài tập . I II . T I ẾN TRÌNH DẠY HỌC Tiết 1 Mục tiêu Gây tò mò hứng thú dẫn nhập vào bài học. Nội dung Sản phẩm Phương án đánh giá Đặt 2 viên bi có khối lượng khác nhau lên 2 đầu Học sinh xác định Câu trả lời của học sinh. của một cánh tay đòn. Xác định vị trí đặt trụ đỡ được điểm đặt giá Thái độ học tập làm tam giác trên cánh tay đòn sao cho cánh tay đòn ở đỡ cách đầu của cánh việc nhóm. trạng thái cân bằng. tay đòn bao nhiêu. Công cụ đánh giá Bảng kiểm. Tổ chức thực hiện. Chuyển giao nhiệm vụ Giáo viên giao nhiệm vụ cho các nhóm thực hiện. GV Quan sát các nhóm và đôn đốc các nhóm thực hiện theo yêu cầu. Thực hiện nhiệm vụ Học sinh Các nhóm thảo luận thực hành để tìm được kết quả trả lời cho yêu cầu bài toán. Các nhóm thực hiện cách đặt vị trí giá đỡ sao cho khi đặt 2 viên bi Báo cáo kết quả lên 2 đầu cánh tay đòn thì cánh tay đòn ở trạng thái cân bằng. Đánh giá hoạt động này bằng BẢNG KIỂM vào thời điểm hoàn thành .